精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
11.如图,AB为⊙O的直径,直线CD切⊙O于点D,AM⊥CD于点M,BN⊥CD于N.
(1)求证:∠ADC=∠ABD;
(2)求证:AD2=AM•AB;
(3)若AM=$\frac{18}{5}$,sin∠ABD=$\frac{3}{5}$,求线段BN的长.

分析 (1)连接OD,由切线的性质和圆周角定理即可得到结果;
(2)由已知条件证得△ADM∽△ABD,即可得到结论;
(3)根据三角函数和勾股定理代入数值即可得到结果.

解答 (1)证明:连接OD,
∵直线CD切⊙O于点D,
∴∠CDO=90°,
∵AB为⊙O的直径,
∴∠ADB=90°,
∴∠1+∠2=∠2+∠3=90°,
∴∠1=∠3,
∵OB=OD,
∴∠3=∠4,
∴∠ADC=∠ABD;

(2)证明:∵AM⊥CD,
∴∠AMD=∠ADB=90°,
∵∠1=∠4,
∴△ADM∽△ABD,
∴$\frac{AM}{AD}=\frac{AD}{AB}$,
∴AD2=AM•AB;

(3)解:∵sin∠ABD=$\frac{3}{5}$,
∴sin∠1=$\frac{3}{5}$,
∵AM=$\frac{18}{5}$,
∴AD=6,
∴AB=10,
∴BD=$\sqrt{{AB}^{2}{-AD}^{2}}$=8,
∵BN⊥CD,
∴∠BND=90°,
∴∠DBN+∠BDN=∠1+∠BDN=90°,
∴∠DBN=∠1,
∴sin∠NBD=$\frac{3}{5}$,
∴DN=$\frac{24}{5}$,
∴BN=$\sqrt{{BD}^{2}{-DN}^{2}}$=$\frac{32}{5}$.

点评 本题考查了圆的切线性质,等腰三角形的性质,圆周角定理,解直角三角形的知识.运用切线的性质来进行计算或论证,常通过作辅助线连接圆心和切点,利用垂直构造直角三角形解决有关问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.笼中有x只鸡y只兔,共有36只脚,能表示题中数量关系的方程是(  )
A.x+y=18B.x+y=36C.4x+2y=36D.2x+4y=36

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

2.如图,AB为半圆的直径,C为$\widehat{AB}$的中点,点E为$\widehat{CB}$上一点.
(1)若$\widehat{CE}$=$\widehat{BE}$,求$\frac{BE}{AF}$的值;
(2)若tan∠CBE=$\frac{1}{2}$,求$\frac{EF}{AF}$的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

19.图1中的摩天轮可抽象成一个圆,圆上一点离地面的高度y(m)与旋转时间x(min)之间的关系如图2所示.
(1)根据图2填表:
x(min)036812
y(m)5705545
(2)变量y是x的函数吗?为什么?
(3)根据图中的信息,请写出摩天轮的直径.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

6.设函数y=(x-1)[(k-1)x+(k-3)](k是常数).
(1)当k取1和2时的函数y1和y2的图象如图所示,请你在同一直角坐标系中画出当k取0时的函数的图象;
(2)根据图象,写出你发现的一条结论;
(3)将函数y2的图象向左平移4个单位,再向下平移2个单位,得到的函数y3的图象,求函数y3的最小值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

16.如图,在△ABC中,DE∥BC,$\frac{AD}{AB}=\frac{1}{3}$,DE=6,则BC的长是18.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

3.匀速地向一个容器内注水,最后把容器注满,在注水过程中,水面高度h随时间t的变化规律如图所示(图中OABC为一折线),这个容器的形状是下图中的(  )
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

20.不等式组$\left\{\begin{array}{l}{2-x≥3}\\{\frac{3}{2}x+1>x-\frac{3}{2}}\end{array}\right.$的解集在数轴上表示正确的是(  )
A.B.
C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

1.下列等式中,正确的是(  )
A.3a-2a=1B.a2•a3=a5C.(-2a32=-4a6D.(a-b)2=a2-b2

查看答案和解析>>

同步练习册答案