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    1．如果□+2=0，那么“□”内填的数的是（　　）
    A．2B．-2C．0D．-1

    分析 根据相反数的定义解答即可．

    解答 解：根据互为相反数的两个数的和为0，可得“□”内的数为-2．
    故选B．

    点评 本题考查了相反数的定义，互为相反数的两个数相加得0，比较简单．

    练习册系列答案
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    11．如图，有一个长为24米的篱笆，一面利用墙（墙的最大长度a为15米）围成的中间隔有一道篱笆的长方形花圃．设花圃的宽AB为x米，面积为S平方米．
    （1）求S与x的函数关系式；
    （2）如果要围成花圃的面积为36平方米，求AB的长为多少米？
    （3）如果要使围成花圃面积最大，求AB的长为多少米？

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    12．如图，∠1=∠2，要使△ABE≌△ACE，若以“SAS”为依据，还缺条件BE=CE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    9．计算
    （1）12-（-18）+（-7）-15
    （2）|-45|+（-71）+|-5|+（-9）
    （3）-20-（+14）+（-18）-（-13）；
    （4）-2$\frac{3}{4}-（-\frac{1}{8}）$+3$\frac{3}{8}$+（-2$\frac{1}{4}$
    （5）-4-28-（-29）+（-24）

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    16．如图，在Rt△ABC中，∠C=90°，斜边AB的垂直平分线DE交AB于点D，交BC于点E，且AE平分∠BAC，下列关系式不成立的是（　　）
    A．DE=ECB．∠B=∠CAEC．∠DEA=∠CEAD．BE=AC

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    6．从数轴上表示-1的点出发，向左移动两个单位长度到点B，再从点B向右移动5个单位长度到达点C，则点C所表示的数是2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    13．如图，AB=AC，DB=DC，E是AD上的一点，求证：BE=CE．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    10．已知x1，x2是方程x2-x-3=0的两个根，那么x1+x2的值是（　　）
    A．1B．5C．7D．$\frac{49}{4}$

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．下列说法中：①±3都是27的立方根，②$\root{3}{{y}^{3}}$=y，③$\sqrt{64}$的立方根是2，④$\root{3}{（±8）^{2}}$=±4．
    其中正确的有（　　）
    A．1个B．2个C．3个D．4个

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