【题目】阅读下列解方程组的方法,回答问题.
解方程组
解:由①﹣②得2x+2y=2即x+y=1③
③×16得16x+16y=16④
②﹣④得x=﹣1,从而可得y=2
∴原方程组的解是
(1)请你仿照上面的解法解方程组;
(2)请大胆猜测关于x、y的方程组
的解是什么?并利用方程组的解加以验证.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,直线CB∥OA,∠C=∠OAB=100°,E、F在CB上,且满足∠FOB=∠AOB,OE平分∠COF
(1)求∠EOB的度数;
(2)若平行移动AB,那么∠OBC:∠OFC的值是否随之发生变化?若变化,找出变化规律或求出变化范围;若不变,求出这个比值.
(3)在平行移动AB的过程中,是否存在某种情况,使∠OEC=∠OBA?若存在,求出其度数;若不存在,说明理由.
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【题目】(1)请在下图中画出两个以AB为腰的等腰△ABC.
(要求:1.锐角三角形,直角三角形各画一个;2.点C在格点上.)
(2)如图所示,OD和EF是两条互相垂直的道路,A、B是某公司的两个销售点,公司要在C处修建一个货运站,使C到两条道路的距离相等,且到A.B两个销售点的距离相等,请作出点C的位置.(尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)
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【题目】如图,王大伯家屋后有一块长12m、宽8m的长方形空地,他在以较长边BC为直径的半圆内种菜,他家养的一只羊平时拴在A处的一棵树上,为了不让羊吃到菜,拴羊的绳长最长不超过( )
A.3m
B.4m
C.5m
D.6m
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【题目】二次函数y=﹣x2+mx的图象如图,对称轴为直线x=2,若关于x的一元二次方程﹣x2+mx﹣t=0(t为实数)在1<x<5的范围内有解,则t的取值范围是( )
A.t>﹣5
B.﹣5<t<3
C.3<t≤4
D.﹣5<t≤4
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【题目】如图①,一张四边形纸片ABCD,∠A=50°,∠C=150°.若将其按照图②所示方式折叠后,恰好MD′∥AB,ND′∥BC,则∠D的度数为 .
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【题目】 如图,Rt△ABC中,∠C = 90°,把Rt△ABC绕着B点逆时针旋转,得到Rt△DBE,点E在AB上.
(1)若∠BDA = 70°,求∠BAC的度数.
(2)若BC = 8,AC = 6,求△ABD中AD边上的高.
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【题目】△ABC与△A′B′C′在平面直角坐标系中的位置如图
(1)分别写出下列各点的坐标:A′______;B′______;C′______
(2)若点P(m,n)是△ABC内部一点,则平移后△A′B′C′内的对应点P′的坐标为______.
(3)求△ABC的面积.
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