精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】一列快车由甲地开往乙地,一列慢车由乙地开往甲地,两车同时出发,匀速运动,快车离乙地的路程y1(km)与行驶的时间x(h)之间的函数关系,如图中AB所示;慢车离乙地的路程y2(km)与行驶的时间x(h)之间的函数关系,如图中线段OC所示,根据图象进行以下研究.

解读信息:
(1)甲,乙两地之间的距离为 km;
(2)线段AB的解析式为;线段OC的解析式为
(3)设快,慢车之间的距离为y(km),求y与慢车行驶时间x(h)的函数关系式,并画出函数图象.

【答案】
(1)450
(2)y1=450﹣150x(0≤x≤3);y2=75x (0≤x≤6)
(3)

解:根据(2)得出:

y=|y1﹣y2|=|450﹣150x﹣75x|=

∵y1=450﹣150x(0≤x≤3);

y2=75x,

∴D(2,150),

利用函数解析式y=450﹣225x(0≤x≤2),当x=0,y=450,x=2,y=0,画出线段AE,

利用函数解析式y=225x﹣450(2≤x<3),当x=2,y=0,x=3,y=225,画出线段EF,

利用函数解析式y=75x(3≤x≤6),当x=3,y=225,x=6,y=450,画出线段FC,

求出端点,画出图象,其图象为折线图AE﹣EF﹣FC.


【解析】解:(1)根据左图可以得出:甲、乙两地之间的距离为450km;
所以答案是:450km;(2)问题解决:线段AB的解析式为:y1=kx+b,根据A点坐标为(0,450),B点坐标为(3,0),
得出:
解得:
故y1=450﹣150x(0≤x≤3);
将(6,450)代入y2=ax 求出即可:
y2=75x,
故线段OC的解析式为 y2=75x (0≤x≤6);

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,P为⊙O外一点,PA,PB是⊙O的切线,A,B为切点,PA=,∠P=60°,则图中阴影部分的面积为

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某艺术工作室装配240件展品,这些展品分为A、B、C三种型号,它们的数量比例以及每人每小时组装各种型号展品的数量如图所示,若每人组装同一型号展品的速度相同,请根据以上信息,完成下列问题.
(1)A型展品有件;B型展品有件;
(2)若每人组装A型展品16件,与组装C型展品12件所用的时间相同,求条形图中a的值及每人每小时组装C型展品的件数.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知:如图,一次函数y=﹣2x与二次函数y=ax2+2ax+c的图象交于A、B两点(点A在点B的右侧),与其对称轴交于点C.

(1)求点C的坐标;
(2)设二次函数图象的顶点为D,点C与点D关于x轴对称,且△ACD的面积等于2.
①求二次函数的解析式;
②在该二次函数图象的对称轴上求一点P(写出其坐标),使△PBC与△ACD相似.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某学校组建了演讲、舞蹈、航模、合唱、机器人五个社团,全校3000名学生每人都参加且只参加了其中一个社闭的活动,校团委从这3000名学生中随机选取部分学生进行了参加活动情况的调查,并将调查结果绘制了如图不完整的统计图,请根据统计图完成下列问题.

(1)参加本次调查有名学生;请你补全条形图;
(2)在扇形图中,表示机器人扇形的圆心角的度数为度;
(3)根据调查数据分析,全校共有名学生参加了合唱社团.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,抛物线y=﹣x2+4x的顶点为A,与x轴分别交于O、B两点,过顶点A分别作AC⊥x轴于点C,AD⊥y轴于点D,连接BD,交AC于点E,则△ADE与△BCE的面积和为

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,△ABC是等腰直角三角形,∠ACB=90°,AB=4cm,动点P以1cm/s的速度分别从点A、B同时出发,点P沿A→B向终点B运动,点Q沿B→A向终点A运动,过点P作PD⊥AC于点D,以PD为边向右侧作正方形PDEF,过点Q作QG⊥AB,交折线BC﹣CA于点G与点C不重合,以QG为边作等腰直角△QGH,且点G为直角顶点,点C、H始终在QG的同侧,设正方形PDEF与△QGH重叠部分图形的面积为S(cm2),点P运动的时间为t(s)(0<t<4).

(1)当点F在边QH上时,求t的值;
(2)当正方形PDEF与△QGH重叠部分图形是四边形时,求S与t之间的函数关系式;
(3)当FH所在的直线平行或垂直于AB时,直接写出t的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知正方形ABCD,将一块等腰直角三角板的锐角顶点与A重合,并将三角板绕A点旋转,如图1,使它的斜边与BD交于点H,一条直角边与CD交于点G.

(1)请适当添加辅助线,通过三角形相似,求出 的值;
(2)连接GH,判断GH与AF的位置关系,并证明;
(3)如图2,将三角板旋转至点F恰好在DC的延长线上时,若AD=3 ,AF=5 .求DG的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,点A在双曲线y= 上,点B在双曲线y= (k≠0)上,AB∥x轴,分别过点A、B向x轴作垂线,垂足分别为D、C,若矩形ABCD的面积是9,则k的值为(
A.4
B.5
C.9
D.13

查看答案和解析>>

同步练习册答案