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【题目】如图所示,抛物线y=ax2+bx+c的顶点为M(﹣2,﹣4),与x轴交于A、B两点,且A(﹣6,0),与y轴交于点C.

(1)求抛物线的函数解析式;
(2)求△ABC的面积;
(3)能否在抛物线第三象限的图象上找到一点P,使△APC的面积最大?若能,请求出点P的坐标;若不能,请说明理由.

【答案】
(1)解:设此函数的解析式为y=a(x+h)2+k,

∵函数图象顶点为M(﹣2,﹣4),

∴y=a(x+2)2﹣4,

又∵函数图象经过点A(﹣6,0),

∴0=a(﹣6+2)2﹣4

解得a=

∴此函数的解析式为y= (x+2)2﹣4,即y= x2+x﹣3


(2)解:∵点C是函数y= x2+x﹣3的图象与y轴的交点,

∴点C的坐标是(0,﹣3),

又当y=0时,有y= x2+x﹣3=0,

解得x1=﹣6,x2=2,

∴点B的坐标是(2,0),

则S△ABC= |AB||OC|= ×8×3=12


(3)解:假设存在这样的点,过点P作PE⊥x轴于点E,交AC于点F.

设E(x,0),则P(x, x2+x﹣3),

设直线AC的解析式为y=kx+b,

∵直线AC过点A(﹣6,0),C(0,﹣3),

解得

∴直线AC的解析式为y=﹣ x﹣3,

∴点F的坐标为F(x,﹣ x﹣3),

则|PF|=﹣ x﹣3﹣( x2+x﹣3)=﹣ x2 x,

∴S△APC=S△APF+S△CPF

= |PF||AE|+ |PF||OE|

= |PF||OA|= (﹣ x2 x)×6=﹣ x2 x=﹣ (x+3)2+

∴当x=﹣3时,S△APC有最大值

此时点P的坐标是P(﹣3,﹣


【解析】(1)根据顶点坐标公式即可求得a、b、c的值,即可解题;(2)易求得点B、C的坐标,即可求得OC的长,即可求得△ABC的面积,即可解题;(3)作PE⊥x轴于点E,交AC于点F,可将△APC的面积转化为△AFP和△CFP的面积之和,而这两个三角形有共同的底PF,这一个底上的高的和又恰好是A、C两点间的距离,因此若设设E(x,0),则可用x来表示△APC的面积,得到关于x的一个二次函数,求得该二次函数最大值,即可解题.
【考点精析】认真审题,首先需要了解二次函数的性质(增减性:当a>0时,对称轴左边,y随x增大而减小;对称轴右边,y随x增大而增大;当a<0时,对称轴左边,y随x增大而增大;对称轴右边,y随x增大而减小).

练习册系列答案
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【题目】某校为了解九年级学生的身体素质情况,体育老师对九(1)班50位学生进行测试,根据测试评分标准,将他们的得分进行统计后分为ABCD四等,并绘制成如图所示的频数分布表和扇形统计图.

等第

成绩(得分)

频数(人数)

频率

A

10

7

0.14

9

x

m

B

8

15

0.30

7

8

0.16

C

6

4

0.08

5

y

n

5分以下

3

0.06

合计

50

1

1)直接写出:mxy

2)求表示得分为C等的扇形的圆心角的度数;

3)如果该校九年级共有700名学生,试估计这700名学生中成绩达到A等和B等的人数共有多少人?

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【题目】如图,在△ABC中,∠A=90°,C=30°,ADBCD,BE是∠ABC的平分线,且交ADP,如果AP=2,则AC的长为( )

A. 2 B. 4 C. 6 D. 8

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【题目】(探究)如图①,从边长为a的大正方形中剪掉一个边长为b的小正方形,有阴影部分沿虚线剪开,拼成图②的长方形

1)请你分别表示出这两个图形中阴影部分的面积

2)比较两图的阴影部分面积,可以得到乘法公式 (用字母表示)

(应用)请应用这个公式完成下列各题

①已知,则的值为

②计算:

(拓展)①结果的个位数字为

②计算:

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【题目】某校开展了让世界充满爱的捐款助学活动,其中八(2)班全体同学的捐款情况如下表:

捐款金额()

5

10

15

20

50

捐款人数()

7

18

12

3

由于填表的同学不小心把墨水滴在了表上,致使表中数据不完整,但知道捐款金额为10元的人数为全班人数的36%,结合上表回答下列问题:

(1)(2)班共有多少人?

(2)学生捐款金额的众数和中位数分别为多少元?

(3)如果把该班学生的捐款情况绘制成扇形统计图,则捐款金额为20元的人数所对应的扇形圆心角为多少度?

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【题目】如图,已知点分别在线段上,于点平分

1)求证:平分阅读下列推理过程,并将推理过程补充完整.

证明:平分,(已知)

(角平分线的定义)

,(已知)

.(等量代换)

,(已知)

,(

,(

平分.(

2)若,请直接写出图中所有与互余的角.

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【题目】现规定:求若千个相同的有理数(均不等于)的商的运算叫做除方,比如等,类比有理数的乘方,我们把记作,读作“的圈次方”,记作,读作“的圈次方”,一般地,把相除记作,读作“的圈次方”.

初步探究:(1)直接写出结果:

2)下列关于除方的说法中,错误的是

A.任何非零数的圈次方都等于

B.对于任何正整数的圈次方等于

C

D.负数的圈奇数次方的结果是负数,负数的圈偶数次方的结果是正数

深入思考:我们知道,有理数的减法运算可以转化为加法运算,除法运算可以转化为乘法运算,有理数的除方运算如何转化为乘方运算呢?

3)试一试,把下列除方运算直接写成幂的形式

4)想一想,请把有理数的圈次方写成幂的形式.

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【题目】下列各式,属于二元一次方程的个数有(  )

①xy+2xy7②4x+1xy+y5④xy⑤x2y22⑥6x2y⑦x+y+z1⑧yy1)=2x2y2+xy

A.1B.2C.3D.4

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【题目】如图1,直线y=﹣ x+8,与x轴、y轴分别交于点A、C,以AC为对角线作矩形OABC,点P、Q分别为射线OC、射线AC上的动点,且有AQ=2CP,连结PQ,设点P的坐标为P(0,t).

(1)求点B的坐标.
(2)若t=1时,连接BQ,求△ABQ的面积.
(3)如图2,以PQ为直径作⊙I,记⊙I与射线AC的另一个交点为E.

①若 = ,求此时t的值.
②若圆心I在△ABC内部(不包含边上),则此时t的取值范围为是多少?

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