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【题目】如图,矩形ABCD中,ABAD2.点EBC边上的一个动点,连接AE,过点DDFAE于点F.当CDF是等腰三角形时,BE的长为_____

【答案】12

【解析】

过点CCMDF,垂足为点M,判断CDF是等腰三角形,要分类讨论,①CFCD;②DFDC;③FDFC,根据相似三角形的性质进行求解.

CFCD时,过点CCMDF,垂足为点M

CMAEDMMF

延长CMAD于点G

AGGD1

CE1

CGAEADBC

∴四边形AGCE是平行四边形,

CEAG1

BE1

∴当BE1时,CDF是等腰三角形;

DFDC时,则DCDF

DFAEAD2

∴∠DAE45°

BE

∴当BE时,CDF是等腰三角形;

FDFC时,则点FCD的垂直平分线上,故FAE中点.

ABBEx

AE

AF

∵△ADF∽△EAB

x24x+20

解得:x

∴当BE2时,CDF是等腰三角形.

综上,当BE12时,CDF是等腰三角形.

故答案为:12

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【题目】数轴是学习有理数的一种重要工具,任何有理数都可以用数轴上的点表示,这样能够运用数形结合的方法解决一些问题.

如图,将一条数轴在原点O和点B处各折一下,得到一条折线数轴”.图中点A表示-10,点B表示10,点C表示18,我们称点A和点C在数轴上相距28个长度单位.动点P从点A出发,以2单位秒的速度沿着折线数抽的正方向运动,从点O运动到点B期间速度变为原来的一半,之后立刻恢复原速;同时,动点Q从点C出发,以1单位秒的速度沿着数轴的负方向运动,从点B运动到点O期间速度变为原来的两倍,之后也立刻恢复原速.当点P到达点C时,两点都停上远动.设运动的时间为1.问:

(1)t2秒时,点P折线数轴上所对应的数是_______;点P到点Q的距离是_____单位长度;

(2)动点P从点4运动至C点需要_______秒;

(3)PQ两点相遇时,求出t的值和此时相遇点M折线数轴上所对应的数;

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(1)如图1,若点A的运动路线为:A→B→D→A,请计算点A运动过的总路程;

(2)若点A运动的路线依次为:A→M(+2,+3)A→N(+1,―1),N→P

(-2,+2)P→Q(+4,—4)请你依次在图2上标出点M,N,P,Q的位置.

(3)在图2中,若点A经过(m,n)得到点E,点E再经过(p、,q)后得到Q,则m与p满足的数量关系是___________;n与q满足的数量关系是________________.

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(1)沿方向移动的过程中,刘卫同学发现:两点间的距离逐渐

(不变变大变小”)

(2)刘卫同学经过进一步地研究,编制了如下问题:

问题:当移动至什么位置,即的长为多少时,的连线与平行?

问题:当移动至什么位置,即的长为多少时,以线段的长度为三边长的三角形是直角三角形?

问题:在的移动过程中,是否存在某个位置,使得?如果存在,

求出的长度;如果不存在,请说明理由.

请你分别完成上述三个问题的解答过程.

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1)求抛物线的解析式;

2)在y轴的负半轴上是否存在点P,使BDP是等腰三角形?若存在,求出点P的坐标;若不存在,请说明理由.

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(1)求动点运动的速度;

(2)2中, = , = , = ;

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1)根据图示填写下表

班级

平均数(分)

中位数(分)

众数(分)

九(1

85

   

85

九(2

   

80

   

2)结合两班复赛成绩的平均数和中位数,分析哪个班级的复赛成绩较好;

3)计算两班复赛成绩的方差,并说明哪个班五名选手的成绩较稳定.

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