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先化简,再求值:
2x-4
x2-1
÷
x-2
x2+2x+1
-
2x
x-1
,其中x=2
2
+1.
考点:分式的化简求值
专题:计算题
分析:先把分子分母因式分解和除法化为乘法,再约分得到原式=
2(x+1)
x-1
-
2x
x-1
,然后进行同分母的减法运算,再把x的值代入计算即可.
解答:解:原式=
2(x-2)
(x+1)(x-1)
(x+1)2
x-2
-
2x
x-1

=
2(x+1)
x-1
-
2x
x-1

=
2x+2-2x
x-1

=
2
x-1

当x=2
2
+1时,原式=
2
2
2
+1-1

=
2
2
点评:本题考查了分式的化简求值:先把分式化简后,再把分式中未知数对应的值代入求出分式的值.在化简的过程中要注意运算顺序和分式的化简.化简的最后结果分子、分母要进行约分,注意运算的结果要化成最简分式或整式.
练习册系列答案
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如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,点D为AB中点,E、F分别为边BC、AC上两点,且∠EDF=90°
(1)求证:AF2+BE2=EF2
(2)若BE=5,AF=12,求EF的长.

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3
≈1.73
,精确到0.1米)

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如图,函数y=2x和y=ax+5的图象交于点A(m,3),则不等式2x<ax+5的解集是(  )
A、x<
3
2
B、x<3
C、x>
3
2
D、x>3

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数学活动课上老师让学生以小组为单位测量学校旗杆AB的高度,如图所示,“希望小组”在教学楼一楼地面D处测得旗杆顶部仰角为60°,在教学楼三楼地面C处测得旗杆顶部仰角为30°,已知旗杆底部于教学楼一楼地面在同一水平线上,每层楼高为3米,求旗杆AB高度.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列运算正确的是(  )
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B、(2ab23=6a3b6
C、a6÷a3=a2
D、(
a
2=a(a≥0)

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4的平方根是(  )
A、2
B、±2
C、
2
D、±
2

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科目:初中数学 来源: 题型:

某校成立“情暖校园”爱心基金会,去年上半年发给每个经济困难学生400元,今年上半年发给了500元.设每半年发给的资助金额的平均增长率为x,则下面列出的方程中正确的是(  )
A、500(1+x)2=400
B、400(1+x)2=500
C、400(1+2x)=500
D、500(1+2x)=400

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