精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】已知抛物线y1=﹣x2+mx+n,直线y2=kx+b,y1的对称轴与y2交于点A(﹣1,5),点A与y1的顶点B的距离是4.

(1)求y1的解析式;

(2)若y2随着x的增大而增大,且y1与y2都经过x轴上的同一点,求y2的解析式.

【答案】(1)y1=﹣x2﹣2xy1=﹣x2﹣2x+8;(2)y2=x+

【解析】

(1)根据题意求得顶点B的坐标,然后根据顶点公式即可求得m、n,从而求得y1的解析式;

(2)分两种情况讨论:当y1的解析式为y1=-x2-2x时,抛物线与x轴的交点(0,0)或(-2,0),y2经过(-2,0)和A,符合题意;

y1=-x2-2x+8时,解-x2-2x+8=0求得抛物线与x轴的交点坐标,然后根据A的坐标和y2随着x的增大而增大,求得y1y2都经过x轴上的同一点(-4,0),然后根据待定系数法求得即可.

1)∵抛物线y1=-x2+mx+n,直线y2=kx+b,y1的对称轴与y2交于点A(-1,5),点Ay1的顶点B的距离是4.

B(-1,1)或(-1,9),

-=-1,=19,

解得m=-2,n=08,

y1的解析式为y1=-x2-2xy1=-x2-2x+8;

(2)①当y1的解析式为y1=-x2-2x时,抛物线与x轴交点是(0.0)和(-2.0),

y1的对称轴与y2交于点A(-1,5),

y1y2都经过x轴上的同一点(-2,0),

把(-1,5),(-2,0)代入得

解得

y2=5x+10.

②当y1=-x2-2x+8时,解-x2-2x+8=0x=-42,

y2随着x的增大而增大,且过点A(-1,5),

y1y2都经过x轴上的同一点(-4,0),

把(-1,5),(-4,0)代入得

解得

y2=x+

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】 “赏中华诗词,寻文化基因,品生活之美”,某校举办了首届“中国诗词大会”,经选拔后有50名学生参加决赛,这50名学生同时默写50首古诗词,若每正确默写出一首古诗词得2分,根据测试成绩绘制出部分频数分布表和部分频数分布直方图如图表:

请结合图表完成下列各题:

(1)①表中a的值为 ,中位数在第 组;

频数分布直方图补充完整;

(2)若测试成绩不低于80分为优秀,则本次测试的优秀率是多少?

(3)第5组10名同学中,有4名男同学,现将这10名同学平均分成两组进行对抗练习,且4名男同学每组分两人,求小明与小强两名男同学能分在同一组的概率.

组别

成绩x分

频数(人数)

第1组

50≤x<60

6

第2组

60≤x<70

8

第3组

70≤x<80

14

第4组

80≤x<90

a

第5组

90≤x<100

10

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如下表,从左到右在每个小格子中都填入一个整数,使得其中任意三个相邻格子中所填整数之和都相等,则第2019个格子中的数为__________

3

-1

2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某商场试销一种成本为每件60元的服装,规定试销期间销售单价不低于成本单价,且获利不得高于45%,经试销发现,销售量y(件)与销售单价x(元)符合一次函数y=kx+b,且x=65时,y=55x=75时,y=45

1)求一次函数y=kx+b的表达式;

2)若该商场获得利润为W元,试写出利润W与销售单价x之间的关系式;销售单价定为多少元时,商场可获得最大利润,最大利润是多少元?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在大课间活动中,体育老师随机抽取了七年级甲、乙两班部分女学生进行仰卧起坐的测试,并对成绩进行统计分析,绘制了频数分布表和统计图,请你根据图表中的信息完成下列问题:

频数

频率

第一组(0x15)

3

0.15

第二组(15x30)

6

a

第三组(30x45)

7

0.35

第四组(45x60)

b

0.20

(1)频数分布表中a=_____,b=_____,并将统计图补充完整;

(2)如果该校七年级共有女生180人,估计仰卧起坐能够一分钟完成3030次以上的女学生有多少人?

(3)已知第一组中只有一个甲班学生,第四组中只有一个乙班学生,老师随机从这两个组中各选一名学生谈心得体会,则所选两人正好都是甲班学生的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,DBC 中,DB=DCA DBC 外一点,且∠BAC=BDC,DE AC E,

(1)求证:AD 平分ABC 的外角;

(2)的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,ABC的内接三角形,P为BC延长线上一点,PAC=B,AD为O的直径,过C作CGAD于E,交AB于F,交O于G。

(1)判断直线PA与O的位置关系,并说明理由;

(2)求证:AG2=AF·AB;

(3)若O的直径为10,AC=2,AB=4,求AFG的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某学习小组在研究函数y=x3﹣2x的图象与性质时,已列表、描点并画出了图象的一部分.

x

﹣4

﹣3.5

﹣3

﹣2

﹣1

0

1

2

3

3.5

4

y

0

(1)请补全函数图象;

(2)方程x3﹣2x=﹣2实数根的个数为   

(3)观察图象,写出该函数的两条性质.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,已知△ABC的周长是16,OB、OC分别平分∠ABC∠ACB,OD⊥BCDOD=2,△ABC的面积是________________.

查看答案和解析>>

同步练习册答案