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    用“＞”、“＜”、“=”号填空：
    -3.14
     
    -π，-（-
    3
    5
    ）
     
    -|-
    2
    3
    |
    考点：有理数大小比较
    专题：
    分析：根据两个负数相比较，绝对值大的反而小可得-3.14＞-π；
    根据正数大于负数可得-（-
    3
    5
    ）＞-|-
    2
    3
    |．
    解答：解：-3.14＞-π，
    -（-
    3
    5
    ）＞-|-
    2
    3
    |．
    故答案为：＞，＞．
    点评：此题主要考查了有理数的比较大小，关键是掌握有理数大小比较的法则：
    ①正数都大于0；
    ②负数都小于0；
    ③正数大于一切负数；
    ④两个负数，绝对值大的其值反而小．
    练习册系列答案
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    已知x、y均为正数，且
    1
    x
    -
    1
    y
    =
    1
    x+y
    ，求
    y
    x
    +
    x
    y
    =
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若分式
    8
    |x|+m
    对于任意实数x都有意义，求m的取值范围．

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    （2）在DE上画出点Q，使QA+QC最小．

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    下列由已知得出的结论，不正确的是（　　）
    A、已知m=n，则ma=na
    B、已知m=n，则m+a2=n+a2
    C、已知m=n，则
    m
    a
    =
    n
    a
    D、已知m=n，则m-a2=n-a2

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    点P的坐标是（3，-4），则点P到x轴的距离是
     
    ．

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    用因式分解法解方程：12x2+x-6=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列各图中，∠1大于∠2的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    解下列方程：
    （1）3（x-2）2=x（x-2）；   
    （2）x2-5x+1=0（用配方法）．

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