【题目】平面上,矩形ABCD与直径为QP的半圆K如图1摆放,分别延长DA和QP交于点O,且∠DOQ=60°,OQ=OD=3,OP=2,OA=AB=1.让线段OD及矩形ABCD位置固定,将线段OQ连带着半圆K一起绕着点O按逆时针方向开始旋转,设旋转角为α(0°≤α≤60°).
发现:如图2,当点P恰好落在BC边上时,求a的值即阴影部分的面积;
拓展:如图3,当线段OQ与CB边交于点M,与BA边交于点N时,设BM=x(x>0),用含x的代数式表示BN的长,并求x的取值范围.
探究:当半圆K与矩形ABCD的边相切时,直接写出sinα的值.
【答案】解:发现:如图2,
设半圆K与PC交点为R,连接RK,过点P作PH⊥AD于点H,
过点R作RE⊥KQ于点E,在Rt△OPH中,PH=AB=1,OP=2,
∴∠POH=30°,
∴α=60°﹣30°=30°,
∵AD∥BC,
∴∠RPO=∠POH=30°,
∴∠RKQ=2×30°=60°,
∴S扇形KRQ= = ,
在Rt△RKE中,RE=RKsin60°= ,
∴S△PRK= RE= ,
∴S阴影= + ;
拓展:如图5,
∵∠OAN=∠MBN=90°,∠ANO=∠BNM,
∴△AON∽△BMN,
∴ ,即 ,
∴BN= ,
如图4,
当点Q落在BC上时,x取最大值,作QF⊥AD于点F,BQ=AF= ﹣AO=2 ﹣1,
∴x的取值范围是0<x≤2 ﹣1;
探究:半圆K与矩形ABCD的边相切,分三种情况;
①如图5,
半圆K与BC相切于点T,设直线KT与AD,OQ的初始位置所在的直线分别交于点S,O′,
则∠KSO=∠KTB=90°,
作KG⊥OO′于G,在Rt△OSK中,
OS= =2,
在Rt△OSO′中,SO′=OStan60°=2 ,KO′=2 ﹣ ,
在Rt△KGO′中,∠O′=30°,
∴KG= KO′= ﹣ ,
∴在Rt△OGK中,sinα= = = ,
②当半圆K与AD相切于T,如图6,
同理可得sinα= = = = ;
③当半圆K与CD切线时,点Q与点D重合,且为切点,
∴α=60°,
∴sinα=sin60°= ;
综上所述sinα的值为: 或 或
【解析】首先设半圆K与PC交点为R,连接RK,过点P作PH⊥AD于点H,过点R作RE⊥KQ于点E,根据直角三角形的直角边与斜边的关系得出∠POH=30° ;进而求得α的度数,根据平行线的性质及圆周角定理得出∠RKQ的度数,然后利用S阴影=S扇形KRQ+S△PRK求得答案;
拓展:如图5,由∠OAN=∠MBN=90°,∠ANO=∠BNM,得到△AON∽△BMN,根据相似三角形对应边成比例即可求得BN,如图4,当点Q落在BC上时,x取最大值,作QF⊥AD于点F,根据勾股定理求出BQ=AF的值,则可求出x的取值范围;
探究:半圆K与矩形ABCD的边相切,分三种情况:①半圆K与BC相切于点T,②当半圆K与AD相切于T,③当半圆K与CD切线时,点Q与点D重合,且为切点;分别求解即可求得答案.
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【题目】如图,在等边三角形ABC中,点D,E分别在边BC,AC上,且DE∥AB,过点E作EF⊥DE,交BC的延长线于点F.
(1)求∠F的度数;
(2)若CD=2,求DF的长.
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【题目】如图,AB是⊙O的直径,弦CD⊥AB于点G,点F是CD上一点,且满足若 = ,连接AF并延长交⊙O于点E,连接AD、DE,若CF=2,AF=3.
(1)求证:△ADF∽△AED;
(2)求FG的长;
(3)求tan∠E的值.
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【题目】综合题
(1)如图①,在△ABC中,点D、F在AB上,点E,G在AC上,且DE∥FG∥BC,若AD=2,AE=1,DF=4,则EG= , = .
(2)如图②,在△ABC中点D、F在AB上,点E,G在AC上,且DE∥FG∥BC,以AD,DF,FB为边构造△ADM(即AM=BF,MD=DF),以AE,EG,GC为边构造△AEN(即AN=GC,NE=EG),求证:∠M=∠N.
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【题目】某市为了节约用水,采用分段收费标准.若某户居民每月应交水费y(元)与用水量x(吨)之间关系的图象如图,根据图象回答:
(1)该市自来水收费时,若使用不足5吨,则每吨收费多少元?超过5吨部分每吨收费多少元?
(2)若某户居民每月用水3.5吨,应交水费多少元?若某月交水费17元,该户居民用水多少吨?
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【题目】某车间有技术工人85人,平均每天每人可加工甲种部件16个或乙种部件10个,2个甲种部件和3个乙种部件配成一套,问加工甲、乙两种部件各安排多少人才能使每天加工的两种部件刚好配套?并求出加工了多少套?
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【题目】如图,AF∥DE,B为AF上一点,∠ABC=60°,交ED于C,CM平分∠BCE,∠MCN=90°.
(1)求∠DCN的度数;
(2)若∠CBF的平分线交CN于N,求证:BN∥CM.
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【题目】我国古代数学著作《九章算术》中有这样一道题,原文是:“今有善行者行一百步,不善行者行六十步,今不善行者先行一百步,善行者追之,问几何步及之?”意思是:同样时间段内,走路快的人能走100步,走路慢的人只能走60步(两人的步长相同).走路慢的人先走100步,走路快的人要走多少步才能追上走路慢的人(两人走的路线相同)?试求解这个问题.
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