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【题目】如图是张亮、李娜两位同学零花钱全学期各项支出的统计图.根据统计图,下列对两位同学购买书籍支出占全学期总支出的百分比作出的判断中,正确的是(

A. 张亮的百分比比李娜的百分比大 B. 张娜的百分比比张亮的百分比大

C. 张亮的百分比与李娜的百分比一样大 D. 无法确定

【答案】A

【解析】

由扇形统计图可知,李娜购买书籍支出占全学期总支出的百分比是32%,再求出张亮购买书籍支出占全学期总支出的百分比,进行比较即可解答

由扇形统计图可知,李娜购买书籍支出占全学期总支出的百分比是32%,

张亮购买书籍支出占全学期总支出的百分比是200÷(150+200+100+100)≈36%,

所以张亮的百分比比李娜的百分比大.

故选A.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】近几年某市加大中职教育投入力度,取得了良好的社会效果.某校随机调查了九年级m名学生的升学意向,并根据调查结果绘制出不完整的统计表如下:

升学意向

省级示范高中

市级示范高中

一般高中

职业高中

其他

合计

人数

15

15

9

3

m

百分比

25%

25%

n

5%

100%

请你根据统计表提供的信息解答下列问题:

(1)表中m的值为  n的值为   

(2)补全图7中的条形统计图;

(3)若该校九年级有学生500名,估计该校大约有多少名毕业生的升学意向是职业高中?

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【题目】如图,平面直角坐标系中,Rt△ABC的三个顶点分别是A(﹣3,2),B(0,4),C(0,2).

(1)将△ABC以点C为旋转中心旋转180°,画出旋转后对应的△A1B1C;
(2)平移△ABC,若点A的对应点A2的坐标为(0,﹣4),画出平移后对应的△A2B2C2
(3)若将△A1B1C绕某一点旋转可以得到△A2B2C2;请在坐标系中作出旋转中心S并写出旋转中心S的坐标:S
(4)在x轴上有一点P,使得PA+PB的值最小,请作图标出P点并写出点P的坐标.P

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,BC= ,∠C=30°.点D从点C出发沿CA方向以每秒2个单位长的速度向点A匀速运动,同时点E从点A出发沿AB方向以每秒1个单位长的速度向点B匀速运动,当其中一个点到达终点时,另一个点也随之停止运动.设点DE运动的时间是t秒(t>0).过点DDFBC于点F,连接DEEF

(1)求证:AE=DF

(2)四边形AEFD能够成为菱形吗?如果能,求出相应的t值;如果不能,说明理由.

(3)当t为何值时,△DEF为直角三角形?请说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下列调查方式合适的是(

A. 为了了解外地游客对岳阳楼新景区的感受,小华利用周日在汴河街随机采访了名武汉游客

B. 为了了解全校学生用于做数学作业的时间,小民同学在网上通过位好友做了调查

C. 为了了解嫦娥一号卫星零部件的状况,检测人员采用了普查的方式

D. 为了了解全国青少年儿童在阳光体育运动启动后的睡眠时间,统计人员采用了普查的方式

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某九年级制学校围绕每天30分钟的大课间,你最喜欢的体育活动项目是什么?(只写一项)的问题,对在校学生进行随机抽样调查,从而得到一组数据.图1是根据这组数据绘制的条形统计图,请结合统计图回答下列问题:

(1)该校对多少学生进行了抽样调查?

(2)本次抽样调查中,最喜欢篮球活动的有多少?占被调查人数的百分比是多少?

(3)若该校九年级共有200名学生,图2是根据各年级学生人数占全校学生总人数的百分比绘制的扇形统计图,请你估计全校学生中最喜欢跳绳活动的人数约为多少?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】设计调查问卷时,下列提问是否合适?如果不合适的话应该怎样改进?

(1)你上学时使用的交通工具是

.汽车.摩托车.步行.其他

(2)你对老师的教学满意吗?

.比较满意.满意.非常满意.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=﹣2x2+(m+9)x﹣6的对称轴是x=2.
(1)求抛物线表达式和顶点坐标;
(2)将该抛物线向右平移1个单位,平移后的抛物线与原抛物线相交于点A,求点A的坐标;
(3)抛物线y=﹣2x2+(m+9)x﹣6与y轴交于点C,点A关于平移后抛物线的对称轴的对称点为点B,两条抛物线在点A、C和点A、B之间的部分(包含点A、B、C) 记为图象M.将直线y=2x﹣2向下平移b(b>0)个单位,在平移过程中直线与图象M始终有两个公共点,请你写出b的取值范围

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,ABCD相交于点O,且OAD=OCB,延长ADCB交于点P,那么图中的相似三角形的对数为______

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