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【题目】根据下列要求,解答相关问题.

1)请补全以下求不等式的解集的过程

构造函数,画出图象:根据不等式特征构造二次函数y=;并在下面的坐标系中(图1)画出二次函数y=的图象(只画出大致图象即可);

求得界点,标示所需:当时,求得方程的解为        ;并用虚线标示出函数y=图象中0的部分;

③借助图象,写出解集:由所标示图象,可得不等式0的解集为

2)请你利用上面求不等式解集的过程,求不等式-3≥0的解集.

【答案】(1)①见解析;② ;③ ;(2) x≥3x≤-1

【解析】试题分析:(1画出二次函数y=x2-2x的图象,利用图象法求出方程x2-2x=0,以及不等式x2-2x0的解即可

2)画出函数y=x2-2x-3的图象,利用图象法即可解决问题.

试题解析:(1)二次函数y=x2-2x的图象如图1所示,

∵二次函数y=x2-2xx轴交于O00),A20),

∴方程x2-2x=0的解为x=02

由图象可知x2-2x0的解集为0x2

故答案为x=020x2

2)函数y=x2-2x-3的图象如图2所示,

A-10),B30),

∴不等式x2-2x-3≥0的解集,由图象可知,x≥3x≤-1

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1)求去年购买一辆A种和一辆B种单车各需要多少元?

2)为积极响应政府提出的“绿色发展低碳出行”号召,该社区决定今年再买AB两种型号的单车共60辆,恰逢厂家对AB两种型号单车的售价进行调整,A种单车售价比去年购买时提高了10%B种单车售价比去年购买时降低了10%,如果今年购买AB两种单车的总费用不超过34000元,那么该社区今年最多购买多少辆B种单车?

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【题目】为拓宽学生视野,引导学生主动适应社会,促进书本知识和生活经验的深度融合,我市某中学决定组织部分班级去赤壁开展研学旅行活动,在参加此次活动的师生中,若每位老师带17个学生,还剩12个学生没人带;若每位老师带18个学生,就有一位老师少带4个学生.现有甲、乙两种大客车,它们的载客量和租金如表所示.

甲种客车

乙种客车

载客量/(人/辆)

30

42

租金/(元/辆)

300

400

学校计划此次研学旅行活动的租车总费用不超过3100元,为了安全,每辆客车上至少要有2名老师.

(1)参加此次研学旅行活动的老师和学生各有多少人?

(2)既要保证所有师生都有车坐,又要保证每辆客车上至少要有2名老师,可知租用客车总数为   辆;

(3)你能得出哪几种不同的租车方案?其中哪种租车方案最省钱?请说明理由.

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1)请直接写出的函数关系式;

2)当商场每周销售这种T恤获得350元的利润时,每件的销售单价是多少元?

3 设该商场每周销售这种T恤所获得的利润为元,将该T恤销售单价定为多少元时,才能使商场销售该T恤所获利润最大?最大利润是多少?

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1)如图1,当点P在线段CD上运动时,PACAPBPBD之间存在什么数量关系?请你猜想结论并说明理由.

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【题目】已知:点不在同一条直线上,.

1)如图1,当时,求的度数;

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3)如图3,在(2)的前提下,有,直接写出的值.

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(Ⅰ)求证:AC是O的切线;

(Ⅱ)若BF=5,DF=,求O的半径.

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