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    已知：（x+y）2=1，（x-y）2=17，则x2+y2=
     
    ，xy=
     
    ．
    考点：完全平方公式
    专题：计算题
    分析：已知等式利用完全平方公式化简，相加减即可求出所求式子的值．
    解答：解：∵（x+y）2=x2+y2+2xy=1，（x-y）2=x2+y2-2xy=17，
    ∴x2+y2=9，xy=-4．
    故答案为：9；-4．
    点评：此题考查了完全平方公式，熟练掌握公式是解本题的关键．
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    下列图象能表示y是x的函数的图象是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    某商店经过市场调查，整理出某种商品在第x（1≤x≤90）天的售价与销量的相关信息如下表：
    时间x（天）1≤x＜5050≤x≤90
    售价（元/件）x+4090
    每天销量（件）200-2x
    已知该商品的进价为每件30元，设销售该商品的每天利润为y元．
    （1）求出y与x的函数关系式；
    （2）问销售该商品第几天时，当天销售利润最大，最大利润是多少？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    2.30万是精确到（　　）
    A、百分位B、十分位
    C、百位D、千位

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    若x2-kxy+9y2是一个完全平方式，则k=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若|3a-2|+|b-3|=0，求P（-a，b）关于y轴的对轴点P′的坐标．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图是某同学在沙滩上用石子摆成的小房子，观察图形的变化规律，第10个小房子需要的石子数量为（　　）
    A、130B、140
    C、150D、160

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    a-2
    a2-1
    ÷(1-
    2a-3
    a-1
    )    ，其中a=2cos30°-tan45°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列运算正确的是（　　）
    A、a3•a4=a12
    B、（a3）2=a5
    C、（-3a2）3=-9a6
    D、（-a2）3=-a6

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