【题目】如图,已知AB=12,G、H是线段AB的三等分点,P为线段AB上的一个动点,分别以AP,PB为边在AB的同侧作菱形APCD和菱形PBFE,点P,C,E在一条直线上,
=
,M,N分别是对角线AC,BE的中点,在点P从点G运动到点H的过程中,MN的长度的取值范围是()
![]()
A.
≤MN≤6B.
≤MN≤![]()
C.
≤MN≤6D.
≤MN≤![]()
【答案】B
【解析】
连接MP,NP,证明MP⊥NP,将M、N的距离转化为直角三角形的斜边,利用勾股定理结合二次函数图象,数形结合即可求解.
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解:连接MP,NP,
∵G,H是线段AB的三等分点
∴AG=GH=HB=4
∵菱形APCD和菱形PBFE,∠DAP=60°,
∴MP=
AP,NP=
BP
∵M、N分别是对角线AC、BE的中点,
∴∠MPC=60°,∠EPN=30°,
∴MP⊥NP,
∴MN2=MP2+NP2,
即MN2=(
AP)2+(
BP)2
设PG=x,则PH=4-x,则AP=AG+PG=4+x,BP=BH+PH=4+4-x=8-x,其中0≤x≤4. 则MN2=
=
.,因为0≤x≤4,根据其二次函数的图象可知:当
时,MN2最大为52.当
时,MN2最小为28.故∴MN的长度的取值范围为
≤MN≤
.
故答案选:B
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】我们可以通过下列步骤估计方程x2﹣2x﹣2=0方程的根所在的范围.
第一步:画出函数y=x2﹣2x﹣2=0的图象,发现函数图象是一条连续不断的曲线,且与x轴的一个交点的横坐标在0,﹣1之间.
第二步:因为当x=0时,y=﹣2<0,当x=﹣1时,y=1>0,
所以可确定方程x2﹣2x﹣2=0的一个根x1所在的范围是﹣1<x1<0
第三步:通过取0和﹣1的平均数缩小x1所在的范围:
取x=
,因为当x=
对,y<0.又因为当x=﹣1时,y>0,所以![]()
(1)请仿照第二步,通过运算验证方程x2﹣2x﹣2=0的另一个根x2所在的范围是2<x2<3
(2)在2<x2<3的基础上,重复应用第三步中取平均数的方法,将x2所在的范围缩小至a<x2<b,使得
.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在一个不透明的布袋里装有4个标有1,2,3,4的小球,它们的形状、大小完全相同,小明从布袋里随机取出一个小球,记下数字为
,小红在剩下的3个小球中随机取出一个小球,记下数字为
。
(1)计算由
、
确定的点
在函数
的图象上的概率;
(2)小明和小红约定做一个游戏,其规则为:若
、
满足
>6则小明胜,若
、
满足
<6则小红胜,这个游戏公平吗?说明理由.若不公平,请写出公平的游戏规则.
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【题目】如图,面积为
的矩形
在第二象限,
与
轴平行,反比例函数
经过
两点,直线
所在直线
与
轴、
轴交于
两点,且
为线段
的三等分点,则
的值为( )
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A.
B.![]()
C.
D.![]()
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【题目】根据学习函数的经验,探究函数y=x2+ax﹣4|x+b|+4(b<0)的图象和性质:
(1)下表给出了部分x,y的取值;
x | L | ﹣3 | ﹣2 | ﹣1 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | L |
y | L | 3 | 0 | ﹣1 | 0 | 3 | 0 | ﹣1 | 0 | 3 | L |
由上表可知,a= ,b= ;
(2)用你喜欢的方式在坐标系中画出函数y=x2+ax﹣4|x+b|+4的图象;
(3)结合你所画的函数图象,写出该函数的一条性质;
(4)若方程x2+ax﹣4|x+b|+4=x+m至少有3个不同的实数解,请直接写出m的取值范围.
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【题目】二次函数
的部分图象如图所示,其中图象与
轴交于点
,与
轴交于点
,且经过点
.
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求此二次函数的解析式;
将此二次函数的解析式写成
的形式,并直接写出顶点坐标以及它与
轴的另一个交点
的坐标.
利用以上信息解答下列问题:若关于
的一元二次方程
(
为实数)在
的范围内有解,则
的取值范围是________.
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【题目】如图,△ABC内接于以AB为直径的⊙O,过点A作⊙O的切线,与BC的延长线相交于点D,在CB上截取CE=CD,连接AE并延长,交⊙O于点F,连接CF.
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(1)求证:AC=CF;
(2)若AB=4,sinB
,求EF的长.
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【题目】如图,已知点A、B、P、D、C都在在⊙O上,且四边形BCEP是平行四边形.
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(1)证明:
=
;
(2)若AE=BC,AB=
,
的长度是
,求EC的长.
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【题目】矩形ABCD中,AB=6,BC=8.点P在矩形ABCD的内部,点E在边BC上,满足△PBE∽△DBC,若△APD是等腰三角形,则PE的长为数___________.
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