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已知在△ABC中,∠A=90°,D,E分别是边BC,AC上的点,且DE⊥BC于D,△ADB≌△EDB≌EDC,则∠C的度数为多少?.DE与DC之间有怎样的数量关系?说明理由.
考点:全等三角形的性质,含30度角的直角三角形
专题:
分析:根据全等三角形的象征得出∠A=∠DEB=∠DEC=90°,∠ABD=∠EBD=∠C,跟即三角形内角和定理求出∠C=30°,根据含30度角的就三角形性质得出即可.
解答:解:当∠C=30°时,△ADB≌△EDB≌EDC,DC=2ED,
理由是:∵△ADB≌△EDB≌△EDC,
∴∠A=∠DEB=∠DEC=90°,∠ABD=∠EBD=∠C,
∵∠A=90°,
∴∠C+∠ABC=90°,
∴3∠C=90°,
∴∠C=30°,
∵∠DEC=90°,
∴DC=2DE.
点评:本题考查了全等三角形的性质,含30度角的直角三角形性质的应用,注意:全等三角形的对应边相等,题目比较好,难度适中.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

下列事件中,属于必然事件的是(  )
A、明天会下雨
B、三角形两边之和大于第三边
C、两个数的和大于每一个加数
D、在一个没有红球的盒子里,摸到红球

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个数的平方是25,则这个数是(  )
A、5
B、-5
C、5或-5
D、
1
5
或-
1
5

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列变形中正确的是(  )
A、x2-(-x+y)=x2+x-y
B、3a-(b+c-d)=3a-b+c-d
C、4+2(a-b)=4+2a-b
D、a+(b-c)=ab-c

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各式中,去括号正确的是(  )
A、3-(a-b)=3-a+b
B、3-2(a-b)=3-2a+b
C、3+(a-b)=3+a+b
D、3-2(a-b)=3-2a-2b

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科目:初中数学 来源: 题型:

若|x+
1
2
|+(2y+1)2=0,则x2+y2的值是(  )
A、0
B、
1
2
C、
1
4
D、1

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列各数中互为相反数的是(  )
A、-(+3)和+(-3)
B、-(-3)和-3
C、(-2)3和-23
D、-3和
1
3

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科目:初中数学 来源: 题型:

小王假期想去勤工俭学,每天从某报社以每份0.5元买进200份报纸,再以每份1元卖给读者,报纸没卖完的话,当天可退回报社,但报社只按每份0.2元退给小王.
(1)若设小王每天平均卖出x份报纸,用含x的代数式表示:
①卖出x份报纸可获利
 
元;
②没卖出的报纸
 
份,亏损
 
元.
(2)请问小王平均每天至少要卖出多少份报纸才能使每月(按30天计算)总收入不低于2000元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,抛物线y=x2-2x-3与x轴交于A、B两点,直线y=kx-1与抛物线交于P、Q两点,且y轴平分线段PQ,求k的值.

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