【题目】知识准备:数轴上两点对应的数分别为.则两点之间的距离表示为:
问题探究:数轴上两点对应的数分别为且满足
直接写出:___、
在数轴上有一点对应的数为,请问:当点到两点的距离和为时,满足什么条件?请利用数轴进行说明(此时最小).
拓展:当数轴上三点对应的数分别为在数轴上有一点对应的数为,当满足什么条件时,的值最小?
应用:国庆期间汉口江滩武汉关至长江二桥之间是观看“70周年国庆灯光秀”的理想区域,武汉关与长江二桥相距约公里。在国庆期间,为了服务广大市民,汉口江滩管理处在汉口江滩武汉关至长江二桥之间每隔公里安排了便民服务小组(武汉关与长江二桥不安排) ,还需要设置一个便民服务物资站,请问便民服务物资站应该设置在什么地方,使它到各个便民服务小组的距离和最小,最小值是多少公里?便民服务物资站位置代表的数记作利用下图直接给出结果:满足的条件: 最小值为 公里.
【答案】问题探究:(1),; (2);拓展:当时,最小时为;应用:;4
【解析】
问题探究:
(1)根据非负数的性质可得和的值;
(2)根据绝对值的几何意义,可得当点P在AB之间(包括A,B两点),P到A点与P到B点的距离之和是6,即PA+PB最小;
拓展:点P在点A和点B(含点A和点B)之间,依此即可求解.
应用:同理根据拓展的问题,分情况即可求解.
问题探究:
(1)∵.
∴,,
∴,;
故答案为:,;
(2)如图1,
点P到A、B两点的距离和为6时,点P在AB之间(包括A,B两点),即,此时PA+PB最小;
拓展:
点P表示的数为2,该最小值为12,
设P到A、B、C的距离和为d,
则,
①当时,,
时,;
②当时,,
时,;
③当时,>12,
④当x>8时>18;
综上,当点P表示的数为2时,P到A、B、C的距离和最小,最小值为12.
应用:
如图3,设便民服务物资站为点P,各便民服务小组分别为A,B,C,D,
设P到A、B、C、D的距离和为d,
则,
①当时,,
时,;
②当时,>4,
③当时,,
④当时,>4,
⑤当时,,
当时,;
综上,满足的条件:,最小值为4公里.
故答案为:,4.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】四边形 ABCD 的对角线交于点 E,且 AE=EC,BE=ED,以 AD 为直径的半圆过点 E,圆心 为 O.
(1)如图①,求证:四边形 ABCD 为菱形;
(2)如图②,若 BC 的延长线与半圆相切于点 F,且直径 AD=6,求弧AE 的长.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】小淇在说明 “直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半”是真命题,部分思路如下:如图,在∠ACB内做∠BCD=∠B,CD与AB相交于点D,…….请根据以上思路,完成证明.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】时代中学从学生兴趣出发,实施体育活动课走班制.为了了解学生最喜欢的一种球类运动,以便合理安排活动场地,在全校至少喜欢一种球类(乒乓球、羽毛球、排球、篮球、足球)运动的1200名学生中,随机抽取了若干名学生进行调查(每人只能在这五种球类运动中选择一种).调查结果统计如下:
球类名称 | 乒乓球 | 羽毛球 | 排球 | 篮球 | 足球 |
人数 | 42 | 15 | 33 |
解答下列问题:
(1)这次抽样调查中的样本是________;
(2)统计表中,________,________;
(3)试估计上述1200名学生中最喜欢乒乓球运动的人数.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】随着我市农产品整体品牌形象“聊胜一筹!”的推出,现代农业得到了更快发展.某农场为扩大生产建设了一批新型钢管装配式大棚,如图1.线段AB,BD分别表示大棚的墙高和跨度,AC表示保温板的长.已知墙高AB为2米,墙面与保温板所成的角∠BAC=150°,在点D处测得A点、C点的仰角分别为9°,15.6°,如图2.求保温板AC的长是多少米?(精确到0.1米)
(参考数据:≈0.86,sin9°≈0.16,cos9°≈0.99,tan9°≈0.16,sin15.6°≈0.27,cos15.6°≈0.96,tan15.6°≈0.28)
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【题目】如图,已知抛物线与轴分别交于原点和点,与对称轴交于点.矩形的边在轴正半轴上,且,边,与抛物线分别交于点,.当矩形沿轴正方向平移,点,位于对称轴的同侧时,连接,此时,四边形的面积记为;点,位于对称轴的两侧时,连接,,此时五边形的面积记为.将点与点重合的位置作为矩形平移的起点,设矩形平移的长度为.
(1)求出这条抛物线的表达式;
(2)当时,求的值;
(3)当矩形沿着轴的正方向平移时,求关于的函数表达式,并求出为何值时,有最大值,最大值是多少?
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【题目】某校组织一项公益知识竞赛,比赛规定:每个班级由2名男生、2名女生及1名班主任老师组成代表队.但参赛时,每班只能有3名队员上场参赛,班主任老师必须参加,另外2名队员分别在2名男生和2名女生中各随机抽出1名.初三(1)班由甲、乙2名男生和丙、丁2名女生及1名班主任组成了代表队,求恰好抽到由男生甲、女生丙和这位班主任一起上场参赛的概率.(请用“画树状图”或“列表”或“列举”等方法给出分析过程)
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【题目】如图,从边长为a的大正方形中剪掉一个边长为b的小正方形,将阴影部分剪下,拼成右边的矩形,由图形①到图形②的变化过程能够验证的一个等式是( )
A. a(a+b)=a2+ab B. a2﹣b2=(a+b)(a﹣b)
C. (a+b)2=a2+2ab+b2 D. a(a﹣b)=a2﹣ab
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