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    (2014江苏淮安)如图，在四边形ABCD中，AB∥CD，要使四边形ABCD是平行四边形，应添加的条件是________(只填写一个条件，不使用图形以外的字母和线段)．

    BC∥AD(或AB＝CD)

    【解析】根据“两组对边分别平行的四边形是平行四边形”可添加BC∥AD，根据“一组对边平行且相等的四边形是平行四边形”可添加AB＝CD．

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    0.15°= ′．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，在Rt△ABC中，∠ACB=90°,∠B=30°,AD平分∠CAB.

    (1)求∠CAD的度数；

    (2)延长AC至E，使CE=AC,求证:DA=DE.

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    科目：初中数学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教版）八年级数学下册18.1（解析版） 题型：计算题

    □ABCD的周长为30cm，它的对角线AC和BD交于O，且△AOB的周长比△BOC的周长大5cm，求AB、AD的长．

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    科目：初中数学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教版）八年级数学下册18.1（解析版） 题型：解答题

    已知任意四边形ABCD，且线段AB、BC、CD、DA、AC、BD的中点分别是E、F、G、H、P、Q．

    (1)如图(1)，判断下列结论是否正确(正确的在括号里填“√”，错误的在括号里填“×”)：

    甲：顺次连接EF、FG、GH、HE，一定得到平行四边形；(　　)

    乙：顺次连接EQ、QG、GP、PE，一定得到平行四边形；(　　)

    (2)请选择甲、乙中的一个，证明你对它的判断；

    (3)如图(2)，请你直接判断(1)中的两个结论是否成立．

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    科目：初中数学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教版）八年级数学下册18.1（解析版） 题型：计算题

    如图，D、E、F分别是△ABC的三边AB、AC、BC的中点，BF＝2，BD＝3．求四边形BDEF的周长．

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，点M、N分别是正五边形ABCDE的边BC、CD上的点，且BM＝CN，AM交BN于点P.

    (1)求证：△ABM≌△BCN；

    (2)求∠APN的度数.

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    科目：初中数学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教版）八年级数学下册18.1（解析版） 题型：解答题

    （2013柳州）如图，四边形ABCD为等腰梯形，AD∥BC，连接AC、BD，在平面内将△DBC沿BC翻折得到△EBC．

    （1）四边形ABEC一定是什么四边形？

    （2）证明你在（1）中所得出的结论．

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    科目：初中数学 来源：[同步]2015年课时同步练习（人教版）八年级数学下册18.1（解析版） 题型：填空题

    平行四边形的面积等于平行四边形的底与________的积，用式子表示为S＝ah，其中a为底，h为底边上的高．

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