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在实数范围内有意义,则x的取值范围是 


x﹣2 

 解:∵二次根式在实数范围内有意义,

∴被开方数x+2为非负数,

∴x+2≥0,

解得:x≥﹣2.


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科目:初中数学 来源: 题型:


情景观察:将矩形ABCD纸片沿对角线AC剪开,得到△ABC和△A′C′D,如图1所示,将将△A′C′D的顶点A′与点A重合,并绕点A按逆时针方向旋转,使点D、A(A′)、B在同一条直线上,如图2所示.

观察图2可知:与BC相等的线段是      ,∠CAC′=      °;

问题探究:如图3,△ABC中,AG⊥BC于点G,以A为直角顶点,分别以AB、AC为直角边,向△ABC外作等腰Rt△ABE和等腰Rt△ACF,过点E、F作射线GA的垂线,垂足分别为P、Q.试探究EP与FQ之间的数量关系,并证明你的结论.

拓展延伸:如图4,△ABC中,AG⊥BC于点G,分别以AB、AC为一边向△ABC外作矩形ABME和矩形ACNF,射线GA交EF于点H,若AB=kAE、AC=kAF,探究HE与HF之间的数量关系,并说明理由.

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科目:初中数学 来源: 题型:


因式分解:x3y﹣xy= 

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科目:初中数学 来源: 题型:


 3的倒数是(  )

  A. 3 B. ﹣3 C.  D. ﹣

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科目:初中数学 来源: 题型:


若在“正三角形、平行四边形、菱形、正五边形、正六边形”这五种图形中随机抽取一种图形,则抽到的图形属于中心对称图形的概率是(  )

  A.  B.  C.  D.

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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,已知点A1,A2,…,An均在直线y=x﹣1上,点B1,B2,…,Bn均在双曲线y=﹣上,并且满足:A1B1⊥x轴,B1A2⊥y轴,A2B2⊥x轴,B2A3⊥y轴,…,AnBn⊥x轴,BnAn+1⊥y轴,…,记点An的横坐标为an(n为正整数).若a1=﹣1,则a2015=   

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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,已知AB是⊙O的弦,CD是⊙O的直径,CD⊥AB,垂足为E,且点E是OD的中点,⊙O的切线BM与AO的延长线相交于点M,连接AC,CM.

(1)若AB=4,求的长;(结果保留π)

(2)求证:四边形ABMC是菱形.

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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,AB切⊙O于点BOA=,∠BAO=60°,弦BCOA,则的长为        (结果保留π).

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科目:初中数学 来源: 题型:


如图,一个几何体是由两个小正方体和一个圆锥构成,其主视图是(  )

 

     A. B.       C.         D.

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