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【题目】(2013年广东梅州11分)用如图所示的两个直角三角形(部分边长及角的度数在图中已标出),完成以下两个探究问题:

探究一:将以上两个三角形如图拼接(BC和ED重合),在BC边上有一动点P.

(1)当点P运动到CFB的角平分线上时,连接AP,求线段AP的长;

(2)当点P在运动的过程中出现PA=FC时,求PAB的度数.

探究二:如图,将DEF的顶点D放在ABC的BC边上的中点处,并以点D为旋转中心旋转DEF,使DEF的两直角边与ABC的两直角边分别交于M、N两点,连接MN.在旋转DEF的过程中,AMN的周长是否存在有最小值?若存在,求出它的最小值;若不存在,请说明理由.

【答案】解:探究一:

(1)依题意画出图形,如答图1所示:

由题意,得CFB=60°,FP为角平分线,

CFP=30°。

CF=BCsin30°=3×=

CP=CFtanCFP=×=1

过点A作AGBC于点G,则AG=BC=

PG=CG﹣CP=﹣1=

在RtAPG中,由勾股定理得:

(2)由(1)可知,FC=

如答图2所示,以点A为圆心,以FC=长为半径画弧,与BC交于点P1、P2,则AP1=AP2=

过点A过AGBC于点G,则AG=BC=

在RtAGP1中,∴∠P1AG=30°

∴∠P1AB=45°﹣30°=15°

同理求得,P2AG=30°,P2AB=45°+30°=75°

∴∠PAB的度数为15°或75°

探究二:AMN的周长存在有最小值

如答图3所示,连接AD

图3

∵△ABC为等腰直角三角形,点D为斜边BC的中点,

AD=CD,C=MAD=45°

∵∠EDF=90°,ADC=90°,∴∠MDA=NDC

AMD与CND中,

∴△AMD≌△CND(ASA)AM=CN

设AM=x,则CN=x,

在RtAMN中,由勾股定理得:

AMN的周长为:AM+AN+MN=

当x=时,有最小值,最小值为

∴△AMN周长的最小值为

解析探究一:(1)如答图1所示,过点A作AGBC于点G,构造RtAPG,利用勾股定理求出AP的长度

(2)如答图2所示,符合条件的点P有两个.解直角三角形,利用特殊角的三角函数值求出角的度数

探究二:如答图3所示,证明AMD≌△CND,得AM=CN,则AMN两直角边长度之和为定值;设AM=x,求出斜边MN的表达式,利用二次函数的性质求出MN的最小值,从而得到AMN周长的最小值

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招聘岗位

招聘计划

报考人数

高中教师1

研究生

高中

数学

10

高中教师2

普通

高中

数学

19

初中教师

普通

初中

数学

12

55

小学教师1

普通

城区与八镇

数学

18

83

小学教师2

普通

其他

数学

21

93

1)根据上表信息,请制作补完下面的扇形统计图和上述表格.

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1)求方式一中yx的函数关系式.

2)若甲、乙两个单位分别采用方式一、方式二购买本场演唱会门票共400张,且乙单位购买超过100张,两单位共花费27.2万元,求甲、乙两单位各购买门票多少张?

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2求扇形统计图中m的值和E组对应的圆心角度数

3请估计该校3000名学生中每周的课外阅读时间不小于6小时的人数

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组别(kg

频数

4.0~4.5

2

4.5~5.0

a

5.0~5.5

3

5.5~6.0

1

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乙用16分钟追上甲;

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