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    如图，某校准备在校内一块四边形ABCD草坪内栽上一颗银杏树，要求银杏树的位置点P到边AB，BC的距离相等，并且点P到点A，D的距离也相等，请用尺规作图作出银杏树的位置点P（不写作法，保留作图痕迹）
    考点：作图—应用与设计作图
    专题：
    分析：首先作出∠ABC的角平分线进而作出线段AD的垂直平分线，即可得出其交点P的位置．
    解答：解：如图所示：P点即为所求．
    点评：此题主要考查了应用设计与作图，正确掌握角平分线以及线段垂直平分线的性质是解题关键．
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    -1
    1
    4
    的倒数为（　　）
    A、
    5
    4
    B、
    4
    5
    C、-
    4
    5
    D、-
    4
    3

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，在等腰△ABC中，BC=AC，∠ACB=90°，D、E为斜边AB上的点，且∠DCE=45°
    求证：DE2=AD2+BE2．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列图形中，不属于对称图形的是（　　）
    A、圆B、扇形
    C、抛物线D、直角边长不相等的直角三角形

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    尺规作图：如图，在Rt△ABC中，∠C=90°．
    （1）作斜边AB上的高CD，垂足为D；
    （2）作∠A的平分线AE交BC于E（不写作法，保留作图痕迹）．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，已知菱形ABCD外切于圆O，MN是与AD、CD分别交于M、N的任意一条切线．求证：AM•CN为定值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在△ABC中，AB=AC，BC=6，已知⊙O是△ABC的外接圆，且⊙O的半径为5，则AB是长为（　　）
    A、
    		10
    B、3
    		10
    C、
    		10
    或3
    		10
    D、
    		10
    或2
    		10

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若a-2b-3=0，则（a-2b）2-a+2b-5的值是（　　）
    A、-5B、-11C、7D、1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，AB∥CD，∠1=115°，∠2=140°．求∠3的度数．

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