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【题目】综合与实践

问题情境:

数学课上,老师让同学们拿两张大小相同的正方形纸片做旋转探究活动,并提出数学问题加以解决:如图(1),四边形ABCDDCGH都是正方形,点MN分别是DHCG的中点,将正方形ABCD以点D为中心,逆时针旋转角度α0α90°),得到正方形ABC'D

解决问题:

下面是兴趣小组提出两个数学问题,请你解决这些问题.

1)如图(2).当边BC'正好经过点N时.写出线段C'GDN的位置关系,并证明

2)如图(3),当点C正好落在MN上时,求旋转角α的大小.

【答案】1CGDN.理由见解析;(2)旋转角α的大小为30°.

【解析】

1)结论:CGDN.想办法证明∠DNC=CGN即可解决问题.

2)连接HC′.证明△DCH是等边三角形即可解决问题.

1)结论:CGDN

理由:如图2中,连接CGDN

Rt△DCNRt△DCN中:

DCDCDNDNDCNDCN90°

∴Rt△DCN≌Rt△DCNHL)),

CNCNDNCDNC

CNNG

NGCN

∴∠NCGNGC

∵∠CNCNCG+∠NGC

∴∠DNCNG C

CGDN

2)连接HC

四边形DCGH是正方形,点MN分别是DHCG的中点,

MN垂直平分DH

DCCH

DHDC

∴△DCH是等边三角形,

∴∠CDH60°

∴∠CDC30°

旋转角α的大小为30°

练习册系列答案
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①∠EDFB

2EDFAC

2AFEDEDF

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A. 1 B. 2 C. 3 D. 4

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2)如图2,四边形ABCD为“可分四边形”,∠DAB为“可分角”,如果∠DCB=∠DAB 则∠DAB = .

3)现有四边形ABCD为“可分四边形”,∠DAB为“可分角”,且AC=4.BC=2.∠D=90°,则AD= .

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A. ①②③ B. ①③④ C. ③④⑤ D. ②③⑤

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【题目】请阅读下列材料:已知方程x2+x﹣3=0,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的2倍.

解:设所求方程的根为y,则y=2x.所以x=

x=代入已知方程,得(2+﹣3=0,化简,得y2+2y﹣12=0.

故所求方程为y2+2y﹣12=0.

这种利用方程根的代换求新方程的方法,我们称为“换根法”.

问题:已知方程x2+x﹣1=0,求一个一元二次方程,使它的根分别是已知方程根的3倍.

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【题目】如图,在中,于点的中点,于点

1)当时,求的值;

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3)当时,求的值.(直接写出结果)

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