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【题目】已知二次函数y=ax2﹣bx+2(a≠0)图象的顶点在第二象限,且过点(1,0),则a的取值范围是;若a+b的值为非零整数,则b的值为

【答案】﹣2<a<0;
【解析】解:依题意知a<0, <0,a﹣b+2=0, 故b>0,且b=a+2,a=b﹣2,a+b=a+a+2=2a+2,
∴a+2>0,
∴﹣2<a<0,
∴﹣2<2a+2<2,
∵a+b的值为非零实数,
∴a+b的值为﹣1,1,
∴2a+2=﹣1或2a+2=1,
∴a=﹣ 或a=﹣
∵b=a+2,
∴b= 或b=
故答案为﹣2<a<0;
首先根据题意确定a、b的符号,然后进一步确定a的取值范围,根据a+b的值为非零实数确定a、b的值,从而确定答案.

练习册系列答案
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【题目】如图所示的图形中,所有的四边形都是正方形,所有的三角形都是直角三角形,其中最大的正方形的边长为7cm,则所有正方形的面积的和是( )cm2

A. 28 B. 49 C. 98 D. 147

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【题目】如图,AOB是一条直线,∠AOC=60°,OD,OE分别是∠AOC和∠BOC的平分线,则图中互补的角有(  )

A. 5 B. 6 C. 7 D. 8

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【题目】已知点A,B在数轴上对应的实数分别是a,b,其中a,b满足|a﹣2|+(b+1)2=0.

(1)求线段AB的长;

(2)点C在数轴上对应的数为x,且x是方程x﹣1=x+1的解,在数轴上是否存在点P,使PA+PB=PC,若存在,求出点P对应的数;若不存在,说明理由;

(3)在(1)和(2)的条件下,点A,B,C同时开始在数轴上运动,若点A以每秒1个单位长度的速度向左运动,点B和点C分别以每秒4个单位长度和9个单位长度的速度向右运动,点B与点C之间的距离表示为BC,点A与点B之间的距离表示为AB,设运动时间为t秒,试探究:随着时间t的变化,ABBC满足怎样的数量关系?请写出相应的等式.

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【题目】在矩形ABCD中,∠ABC的平分线交AD于点E,∠BED的平分线交DC于点F,若AB=6,点F恰为DC的中点,则BC=(结果保留根号)

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【题目】观察下列等式:

3﹣=3×

(﹣)﹣6=(﹣)×6;

(﹣0.5)﹣(﹣1)=(﹣0.5)×(﹣1)

根据上面这些等式反映的规律,解答下列问题:

(1)上面等式反映的规律用文字语言可以描述如下:存在两个有理数,使得这两个有理数的差等于

   

(2)若满足上述规律的两个有理数中有一个数是,求另一个有理数;

(3)若这两个有理数用字母a、b表示,则上面等式反映的规律用字母表示为   

(4)(3)中的关系式中,字母a、b是否需要满足一定的条件?若需要,直接写出字母a、b应满足的条件;若不需要,请说明理由.

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【题目】有一组数,按照下列规律排列:

1,

2,3,

6,5,4,

7,8,9,10,

15,14,13,12,11,

16,17,18,19,20,21,

……

数字5在第三行左数第二个,我们用(3,2)点示5的位置,那点这组成数里的数字100的位置可以表示为(  )

A. (14,9) B. (14,10) C. (14,11) D. (14,12)

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【题目】某校实施课程改革,为初三学生设置了A,B,C,D,E,F共六门不同的拓展性课程,现随机抽取若干学生进行了“我最想选的一门课”调查,并将调查结果绘制成如图统计图表(不完整)

选修课

A

B

C

D

E

F

人数

20

30

根据图标提供的信息,下列结论错误的是(

A.这次被调查的学生人数为200人
B.扇形统计图中E部分扇形的圆心角为72°
C.被调查的学生中最想选F的人数为35人
D.被调查的学生中最想选D的有55人

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【题目】如图,在四边形ABCD中,ADBC,AB=3,BC=5,连接BD,BAD的平分线分别交BD、BC于点E、F,且AECD

(1) AD的长

(2) 若∠C=30°,求CD的长.

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