【题目】一个多边形的每个内角都等于144°,则这个多边形的边数是( )
A. 8B. 9C. 10D. 11
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知关于x的方程mx+3=4的解为x=1,则直线y=(m﹣2)x﹣3一定不经过的象限是( )
A.第一象限
B.第二象限
C.第三象限
D.第四象限
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】试验题:请某班所有同学拿出课前准备好的一元硬币,各抛100次,填写下表,并回答问题.
抛掷次数 | 40 | 60 | 80 | 100 |
出现正面的频数 | ||||
出现正面的频率 |
(1)同桌的两同学比较一下试验的结果.对应的各阶段的频率相同吗?如果不同,把对应的各 阶段(指试验次数相同时)的频率差分别计算出来,观察频率差的绝对值与试验次数的增加之间有何关系;
(2)计算全班同学做此试验出现正面的频率,并将这个频率与每个人单独试验的频率进行比较,你认为哪个频率更趋于稳定?
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在矩形中, =8, =6,动点从点出发,沿以2 的速度向终点匀速运动,同时点从点出发,沿→以4 的速度向点匀速运动,到达点后,继续沿→以3 的速度向终点匀速运动.连结,以、为边作□,连结交于点,设点的运动时间为(),□与矩形重叠部分图形的面积为.
(1)当点在点上,△是等腰三角形时,求的值.
(2)当点在边上,△与△相似时,求的值.
(3)求与之间的函数关系式.
(4)当△是等腰三角形时,直接写出的值.
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科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】【感知】如图①,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=BC,点D、E分别在边AC、BC上,且DE∥AB,易证AD=BE(不需要证明).
【探究】连结图①中的AE,点M、N、P分别为DE、AE、AB的中点,顺次连结M、N、P,其它条件不变,如图②,求证:△MNP是等腰直角三角形.
【应用】将图②中的点D、E分别移动到AC、BC的延长线上,其它条件不变,在连结BD,并取其中点Q,顺次连结M、N、P、Q,如图③,若=,且DE=,则四边形MNPQ的面积为 .
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