精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图,A、B是⊙O上的两个定点,P是⊙O上的动点(P不与A、B重合)、我们称∠APB是⊙O上关于点A、B的滑动角.
(1)已知∠APB是⊙O上关于点A、B的滑动角, ①若AB是⊙O的直径,则∠APB=°;②若⊙O的半径是1,AB= ,求∠APB的度数
(2)已知O2是⊙O1外一点,以O2为圆心作一个圆与⊙O1相交于A、B两点,∠APB是⊙O1上关于点A、B的滑动角,直线PA、PB分别交⊙O2于M、N(点M与点A、点N与点B均不重合),连接AN,试探索∠APB与∠MAN、∠ANB之间的数量关系.

【答案】
(1)90;45°或135°
(2)解:根据点P在⊙O1上的位置分为以下四种情况.

第一种情况:点P在⊙O2外,且点A在点P与点M之间,点B在点P与点N之间,如图①

∵∠MAN=∠APB+∠ANB,

∴∠APB=∠MAN﹣∠ANB;

第二种情况:点P在⊙O2外,且点A在点P与点M之间,点N在点P与点B之间,如图②.

∵∠MAN=∠APB+∠ANP=∠APB+(180°﹣∠ANB),

∴∠APB=∠MAN+∠ANB﹣180°;

第三种情况:点P在⊙O2外,且点M在点P与点A之间,点B在点P与点N之间,如图③.

∵∠APB+∠ANB+∠MAN=180°,

∴∠APB=180°﹣∠MAN﹣∠ANB,

第四种情况:点P在⊙O2内,如图④,

∠APB=∠MAN+∠ANB


【解析】解:(1)①若AB是⊙O的直径,则∠APB=90. ②解:如图,连接AB、OA、OB.
在△AOB中,
∵OA=OB=1.AB=
+ =
∴∠AOB=90°.
当点P在优弧 上时,∠APB= ∠AOB=45°;
当点P在劣弧 上时,∠AP′B= (360°﹣∠AOB)=135°

【考点精析】解答此题的关键在于理解勾股定理的概念的相关知识,掌握直角三角形两直角边a、b的平方和等于斜边c的平方,即;a2+b2=c2,以及对垂径定理的理解,了解垂径定理:平分弦(不是直径)的直径垂直于弦,并且平分弦所对的两条弧.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】
(1)如图1,在△ABC中,BA=BC,D,E是AC边上的两点,且满足∠DBE= ∠ABC(0°<∠CBE<∠ ABC).以点B为旋转中心,将△BEC按逆时针旋转∠ABC,得到△BE′A(点C与点A重合,点E到点E′处)连接DE′, 求证:DE′=DE.

(2)如图2,在△ABC中,BA=BC,∠ABC=90°,D,E是AC边上的两点,且满足∠DBE= ∠ABC(0°<∠CBE<45°). 求证:DE2=AD2+EC2

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】据悉,2013年财政部核定海南省发行的60亿地方政府“债券资金”,全部用于交通等重大项目建设.以下是60亿“债券资金”分配统计图:
(1)请将条形统计图补充完整;
(2)在扇形统计图中,a= , b=(都精确到0.1);
(3)在扇形统计图中,“教育文化”对应的扇形圆心角的度数为°(精确到1°)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在菱形纸片ABCD中,∠A=60°,将纸片折叠,点A、D分别落在点A′、D′处,且A′D′经过点B,EF为折痕,当D′F⊥CD时, 的值为(
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在梯形ABCD中,AD∥BC,AB=DC,对角线AC、BD交于点O,AC⊥BD,E、F、G、H分别是AB、BC、CD、DA的中点.
(1)求证:四边形EFGH是正方形;
(2)若AD=2,BC=4,求四边形EFGH的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】今年我市体育中考的现场选测项目中有一项是“排球30秒对墙垫球”,为了了解某学校九年级学生此项目平时的训练情况,随机抽取了该校部分九年级学生进行测试,根据测试结果,制作了如下尚不完整的频数分布表:

组别

垫球个数x(个)

频数(人数)

频率

1

10≤x<20

5

0.10

2

20≤x<30

a

0.18

3

30≤x<40

20

b

4

40≤x<50

16

0.32

合计

1


(1)表中a= , b=
(2)这个样本数据的中位数在第组;
(3)下表为≤体育与健康≥中考察“排球30秒对墙垫球”的中考评分标准,若该校九年级有500名学生,请你估计该校九年级学生在这一项目中得分在7分以上(包括7分)学生约有多少人? 排球30秒对墙垫球的中考评分标准

分值

10

9

8

7

6

5

4

3

2

1

排球(个)

40

36

33

30

27

23

19

15

11

7

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知梯形ABCD,AD∥BC,AB⊥BC,AD=1,AB=2,BC=3,
问题1:如图1,P为AB边上的一点,以PD,PC为边作平行四边形PCQD,请问对角线PQ,DC的长能否相等,为什么?
问题2:如图2,若P为AB边上一点,以PD,PC为边作平行四边形PCQD,请问对角线PQ的长是否存在最小值?如果存在,请求出最小值,如果不存在,请说明理由.
问题3:若P为AB边上任意一点,延长PD到E,使DE=PD,再以PE,PC为边作平行四边形PCQE,请探究对角线PQ的长是否也存在最小值?如果存在,请求出最小值,如果不存在,请说明理由.
问题4:如图3,若P为DC边上任意一点,延长PA到E,使AE=nPA(n为常数),以PE、PB为边作平行四边形PBQE,请探究对角线PQ的长是否也存在最小值?如果存在,请求出最小值,如果不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在一个不透明的口袋里装有白、红、黑三种颜色的小球,其中白球2只,红球1只,黑球1只,它们除了颜色之外没有其它区别,从袋中随机地摸出1只球,记录下颜色后放回搅匀,再摸出第二只球并记录颜色,求两次都摸出白球的概率.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在△ABC中,AB=AC,∠A=36°,且BC=2,则AB=

查看答案和解析>>

同步练习册答案