精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】计算

(1)(﹣3)﹣(﹣2)﹣(﹣2)﹣(+1.75)﹣(﹣1

(2)﹣4×(﹣2)﹣6×(﹣2)+17×(﹣2)﹣19÷

(3)﹣12+×[﹣22+(﹣3)2×(﹣2)+(﹣3)]÷(﹣2

【答案】(1)1;(2)﹣197;(3)

【解析】

(1)根据有理数的加减法可以解答本题;

(2)根据有理数的乘除法和加减法可以解答本题;

(3)根据有理数的乘除法和加减法可以解答本题.

(1)(﹣3)﹣(﹣2)﹣(﹣2)﹣(+1.75)﹣(﹣1

=(﹣3)+2+2+(﹣1)+1

=1;

(2)﹣4×(﹣2)﹣6×(﹣2)+17×(﹣2)﹣19÷

=(﹣4﹣6+17)×(﹣2)﹣(19+)×9

=7×(﹣)﹣19×9﹣8

=(﹣18)﹣171﹣8

=﹣197;

(3)﹣12+×[﹣22+(﹣3)2×(﹣2)+(﹣3)]÷(﹣2

=﹣1+×[-4+(-18)+(-3)] ×

=﹣1+×(-25)×

=﹣1﹣

=﹣

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,∠MON=45°,OA1=1,作正方形A1B1C1A2 , 面积记作S1;再作第二个正方形A2B2C2A3 , 面积记作S2;继续作第三个正方形A3B3C3A4 , 面积记作S3;点A1、A2、A3、A4…在射线ON上,点B1、B2、B3、B4…在射线OM上,…依此类推,则第6个正方形的面积S6

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】观察下列各图形中点的个数,根据其中蕴含的规律回答下列问题:

(1)图中有   个点;图中有   个点;图中有   个点;

(2)请用代数式表示出第n个图形中点个数;并求第10个图形中共有多少个点?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】定义:点M,N把线段AB分割成AM、MN,NB,若以AM、MN、NB为边的三角形是一个直角三角形,则称点M、N是线段AB的勾股分割点.
(1)如图①,已知M、N是线段AB的勾股分割点,AM=6,MN=8,求NB的长;

(2)如图②,在△ABC中,点D、E在边线段BC上,且BD=3,DE=5,EC=4,直线l∥BC,分别交AB、AD、AE、AC于点F、M、N、G.求证:点M,N是线段FG的勾股分割点

(3)在菱形ABCD中,∠ABC=β(β<90°),点E、F分别在BC、CD上,AE、AF分别交BD于点M、N.
①如图③,若BE= BC,DF= CD,求证:M、N是线段BD的勾股分割点.
②如图④,若∠EAF= ∠BAD,sinβ= ,当点M、N是线段AB的勾股分割点时,求BM:MN:ND的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(题文)如图,在等腰直角三角形MNC中,CNMN,将MNC绕点C顺时针旋转60°,得到ABC,连接AMBMBMAC于点O.

(1)NCO的度数为________;

(2)求证:CAM为等边三角形;

(3)连接AN,求线段AN的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】二次函数y=ax2+bx+c(a,b,c是常数,a≠0)图象的对称轴是直线x=1,其图象的一部分如图所示,对于下列说法:①abc<0;②当-1<x<3时,y>0;③a-b+c<0;④3a+c<0.其中正确的是________(填序号).

 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】已知抛物线y=ax2+bx+c的对称轴是直线x=2,且经过点(1,4)和点(5,0),求这个函数的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,点A的坐标为(-20),等边三角形AOC经过平移或轴对称或旋转对称都可以得到OBD

1AOC沿x轴向右平移得到OBD,则平移的距离是 单位长度;AOCOBD关于直线对称,则对称轴是 AOC绕原点O顺时针旋转得到OBD,则旋转角可以是 度;

2)连接AD,交OC于点E,求AEO的度数。

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】(本题满分8分)如图,四边形ABCD中,,E是边CD的中点,连接BE并延长与AD的延长线相较于点F

1)求证:四边形BDFC是平行四边形;

2)若△BCD是等腰三角形,求四边形BDFC的面积.

查看答案和解析>>

同步练习册答案