精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
如图,△ABC与以AB为直径的⊙O相交于点D,且点D为AC中点,点F是⊙O的切线BC延长线上的一点,连结FD并延长与⊙O相交于点E,DG⊥BC于点G.
(1)求证:DG为⊙O的切线;
(2)当∠F=15°,AE=3时,求⊙O半径.
考点:切线的判定与性质
专题:
分析:(1)连结OD,由BC是⊙O的切线就可以得出AB⊥BC,∠ABC=90°,DG⊥BC,就可以得出DG∥AB,D为AC中点,就有DG=GC,DG=
1
2
AB,OD是△ABC的中位线,就可以得出OD∥BC,就可以得出∠BOD=90°,就可以得出∠GDO=90°,得出结论;
(2)连结OE,由OD∥BC就可以得出∠AOD=90°,∠ADO=∠ACB,由OA=OD就可以得出∠ADO=45°,得出∠ACB=45°,由外角与内角的关系就可以得出∠CDF=30°,进而得出∠ADE=30°,就有∠AOE=60°,AO=EO得出△AEO为等边三角形,就可以得出结论.
解答:解:(1)连结OD,
∵点D为AC中点,O为AB的中点,
∴OD为△ABC的中位线,
∴OD∥BC,
∴∠AOD=∠B,∠ADO=∠ACB.
∵BC是⊙O的切线,
∴AB⊥BC,
∴∠ABC=90°,
∴∠AOD=90°,
∴∠BOD=90°.
∵DG⊥BC,
∴∠DGB=90°.
∵∠DOB+∠B+∠DGB+∠GDO=360°,
∴∠GDO=90°,
∴GD⊥OD.
∴DG为⊙O的切线;
(2)∵∠AOD=90°,AO=DO,
∴∠ADO=45°,
∴∠ACB=45°.
∵∠ACB=∠F+∠CDF,且∠F=15°,
∴45°=15°+∠CDF,
∴∠CDF=30°,
∴∠ADE=30°.
∵∠AOE=2∠ADE,
∴∠AOE=60°.
∵AO=EO,
∴△AOE是等边三角形.
∴AO=AE.
∵AE=3,
∴AO=3,
∴⊙O半径为3.
点评:本题考查了切线的判定及性质的运用,三角形的中位线的判定及性质的运用,三角形的外角与内角的关系的运用,圆心角与圆周角的关系的运用,等边三角形的判定及性质的运用,解答时运用切线的性质求解是关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

若2(3a+4)-5(0.2a-7)=9,则a=
 

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知:x+2y-4=0,求3x-19y的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知
31-2x
33y-2
(y≠0)互为相反数,求
2x+1
y
的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知a>b,若a+b>0,请说明a、b需要满足的条件.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

已知如图所示,
AB
所在圆的半径为R,
AB
的长为
π
3
R,⊙O′和OA、OB分别相切于点C、E,且与⊙O内切于点D,求⊙O′的周长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,折叠矩形纸片ABCD,得折痕BD,再折叠AD使点A与点F重合,折痕为DG,若AB=4,BC=3,求AG的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

下列计算正确的是(  )
A、3m2-2m2=1
B、3m2+2m2=5m4
C、3m2n-3m2n=0
D、3m+2n=5mn

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,已知AB=A1B,A1C1=A1A2,A2C2=A2A3,A3C3=A3A4,…按这样的方式继续下去,若∠B=20°,则∠A4=
 
°.(图中只画出该图形的一部分.)

查看答案和解析>>

同步练习册答案