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【题目】探究函数y=x+(x>0)与y=x+(x>0,a>0)的相关性质.

(1)小聪同学对函数y=x+(x>0)进行了如下列表、描点,请你帮他完成连线的步骤;观察图象可得它的最小值为   ,它的另一条性质为   

x

1

2

3

y

2

(2)请用配方法求函数y=x+(x>0)的最小值;

(3)猜想函数y=x+(x>0,a>0)的最小值为   

【答案】(1)2;x>1时,yx的增大而增大;(2)最小值是2;(3)2.

【解析】

1)根据函数图象可以得到函数y=x+(x>0)的最小值,然后根据函数图象,可以写出该函数的一条性质,注意函数的性质不唯一,写的只要复合函数即可;

(2)根据配方法可以求得函数y=x+(x>0)的最小值;

(3)根据配方法可以求得函数y=x+(x>0,a>0)的最小值.

1)由图象可得,

函数y=x+(x>0)的最小值是2,它的另一条性质是:当x>1时,yx的增大而增大,

故答案为:2,当x>1时,yx的增大而增大;

(2)y=x+(x>0),

y=+2,

∴当时,y取得最小值,此时x=1,y=2,

即函数y=x+(x>0)的最小值是2;

(3)y=x+(x>0,a>0)

y=+2

∴当时,y取得最小值,此时y=2

故答案为:2

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1)若2秒后,ab满足|a+8|+|b2|0,则x   y   .并请在数轴上标出AB两点的位置.

2)若动点AB在(1)运动后的位置上保持原来的速度,且同时向正方向运动z秒后使得|a||b|,使得z   

3)若动点AB在(1)运动后的位置上都以每秒2个单位向正方向运动继续运动t秒,点A与点C之间的距离表示为AC,点B与点C之间的距离表示为BC,点A与点B之间的距离为AB,且AC+BC1.5AB,则t   

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(2)若, ,用上面得到的数学等式乘的值;

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班级

平均分

中位数

众数

方差

八(1)

85

b

c

22.8

八(2)

a

85

85

19.2

(1)直接写出表中a,b,c的值;

(2)根据以上数据分析,你认为哪个班前5名同学的成绩较好?说明理由.

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【题目】 根据题意,完成推理填空:如图,ABCD,∠1=∠2,试说明∠B=∠D

解:∵∠1=∠2(已知)

   (內错角相等,两直线平行)

∴∠BAD+B180°(两直线平行,同旁内角互补)

ABCD   

   +   180°,   

∴∠B=∠D   

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