如图,正方形ABCD的边长为12,划分成12×12个小正方形格.将边长为n(n为整数,且2≤n≤11)的黑白两色正方形纸片按图中的方式黑白相间地摆放,第一张n×n的纸片正好盖住正方形ABCD左上角的n×n个小正方形格,第二张纸片盖住第一张纸片的部分恰好为(n﹣1)×(n﹣1)的正方形.如此摆放下去,最后直到纸片盖住正方形ABCD的右下角为止.
请你认真观察思考后回答下列问题:
(1)由于正方形纸片边长n的取值不同,完成摆放时所使用正方形纸片的张数也不同,请填写下表:
| 纸片的边长n | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 使用的纸片张数 | __________ | __________ | __________ | __________ | __________ |
(2)设正方形ABCD被纸片盖住的面积(重合部分只计一次)为S1,未被盖住的面积为S2.
①当n=2时,求S1:S2的值;
②用含n的代数式表示S2.
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【考点】规律型:图形的变化类.
【分析】(1)根据题意,可得应盖住正方形ABCD的对角线上的12个格.当是边长为2的纸片时,则需要1+(12﹣2)=11张纸片.当边长为3的时候,则需要1+(12﹣3)=10张纸片.当边长为44时,则需要1+(12﹣4)=9张纸片,依此类推进行计算即可;
(2)①第一个面积为n2,第二个为一个包边,共有12﹣n个,每个由2n﹣1个小正方形构成,包边的总面积为(12﹣n)×(2n﹣1),由此得出S1=(12﹣n)×(2n﹣1)+n2;S2=144﹣(12﹣n)×(2n﹣1)﹣n2,代入计算得出答案即可;
②由①得出答案即可.
【解答】解:(1)填表如下
| 纸片的边长n | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 使用的纸片张数 | 11 | 10 | 9 | 8 | 7 |
(2)∵第一个面积为n2,第二个为一个包边,共有12﹣n个,每个由2n﹣1个小正方形构成,包边的总面积为(12﹣n)×(2n﹣1)
∴①S1=10×3+4=34,S2=144﹣34=110.
∴S1:S2的值是34:110=17:55.
②根据题意,S2=144﹣(12﹣n)×(2n﹣1)﹣n2,、.
科目:初中数学 来源: 题型:
已知10箱苹果,以每箱15千克为标准,超过15千克的数记为正数,不足15千克的数记为负数,称重记录如下:+0.2,﹣0.2,+0.7,﹣0.3,﹣0.4,+0.6,0,﹣0.1,+0.3,﹣0.2
(1)求10箱苹果的总重量;
(2)若每箱苹果的重量标准为15±0.5(千克),则这10箱有几箱不符合标准的?
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科目:初中数学 来源: 题型:
有理数a<0、b>0、c>0,且|b|<|a|<|c|.
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(1)在数轴上将a、b、c三个数填在相应的括号中.
(2)化简:|2a﹣b|+|b﹣c|﹣2|c﹣a|.
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科目:初中数学 来源: 题型:
某中学对本校学生每天完成作业所用时间的情况进行抽样调查,随机调查了八年级部分学生每天完成作业所用的时间,并把统计结果制作成如图所示的频数分布直方图(时间取整数,图中从左至右依次为第一、二、三、四、五组)和扇形统计图.请结合图中信息解答下列问题.
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(1)本次调查的学生人数为 人;
(2)补全频数分布直方图;
(3)根据图形提供的信息判断,下列结论正确的是 (只填所有正确结论的代号);
A.由图(1)知,学生完成作业所用时间的中位数在第三组内
B.由图(1)知,学生完成作业所用时间的众数在第三组内
C.图(2)中,90~120数据组所在扇形的圆心角为108°
D.图(1)中,落在第五组内数据的频率为0.15
(4)学生每天完成作业时间不超过120分钟,视为课业负担适中.根据以上调查,估计该校八年级560名学生中,课业负担适中的学生约有多少人?
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