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【题目】如图(1),扇形AOB中,OA=10,∠AOB=36°.若固定B点,将此扇形依顺时针方向旋转,得一新扇形A′O′B,其中O′点在直线BA上,如图(2)所示,则O点旋转至O′点所经过的轨迹长度(弧长)为

【答案】4π
【解析】解:根据题意,知OA=OB.
又∵∠AOB=36°,
∴∠OBA=72°.
∴点旋转至O′点所经过的轨迹长度= =4π.
所以答案是4π.
【考点精析】认真审题,首先需要了解弧长计算公式(若设⊙O半径为R,n°的圆心角所对的弧长为l,则l=nπr/180;注意:在应用弧长公式进行计算时,要注意公式中n的意义.n表示1°圆心角的倍数,它是不带单位的),还要掌握旋转的性质(①旋转后对应的线段长短不变,旋转角度大小不变;②旋转后对应的点到旋转到旋转中心的距离不变;③旋转后物体或图形不变,只是位置变了)的相关知识才是答题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,为了保护运河入江口的古桥OA,规划建一座新桥BC,已知,古桥OA与河岸OC垂足,新桥BC与河岸AB垂直,且BC=AB,OC=210m,tan∠BCO=

(1)分别求古桥OA与新桥BC的长;
(2)根据规划,建新桥的同时,将对古桥设立一个保护区,要求:
保护区的边界为与BC相切的圆,且圆心M在线段OA上;
古桥两端O和A到该圆上任意一点的距离不少于140m,设圆形保护区半径为R.OM=xm.
①试求半径R与x的关系式;
②试探究:当x多长时,圆形保护区的面积最大?并求出最大面积时R的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】今年5月份,某校九年级学生参加了南宁市中考体育考试,为了了解该校九年级(1)班同学的中考体育情况,对全班学生的中考体育成绩进行了统计,并绘制以下不完整的频数分布表(如表)和扇形统计图(如图),根据图表中的信息解答下列问题:

(1)求全班学生人数和m的值.
(2)直接学出该班学生的中考体育成绩的中位数落在哪个分数段.
(3)该班中考体育成绩满分共有3人,其中男生2人,女生1人,现需从这3人中随机选取2人到八年级进行经验交流,请用“列表法”或“画树状图法”求出恰好选到一男一女的概率.

分组

分数段(分)

频数

A

36≤x<41

2

B

41≤x<46

5

C

46≤x<51

15

D

51≤x<56

m

E

56≤x<61

10

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在平面直角坐标系中,点A,B,C的坐标分别为(1,0),(0,1),(﹣1,0).一个电动玩具从坐标原点0出发,第一次跳跃到点P1 . 使得点P1与点O关于点A成中心对称;第二次跳跃到点P2 , 使得点P2与点P1关于点B成中心对称;第三次跳跃到点P3 , 使得点P3与点P2关于点C成中心对称;第四次跳跃到点P4 , 使得点P4与点P3关于点A成中心对称;第五次跳跃到点P5 , 使得点P5与点P4关于点B成中心对称;…照此规律重复下去,则点P7的坐标是 , 点P2016的坐标为

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【题目】如图,△COD是△AOB绕点O顺时针旋转40°后得到的图形,若点C恰好落在AB上,且∠AOD的度数为90°,则∠B的度数是(

A.40°
B.50°
C.60°
D.70°

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【题目】如图1,AB为⊙O的直径,点C,G都在⊙O上, = ,过点C作AB的垂线,垂足为D,连接BC,AC,BG,BG与AC相交于点E.

(1)求证:BG=2CD;
(2)若⊙O的直径为5 ,BC=5,求CE的长;
(3)如图2,在(2)条件下,延长CD,ED,分别与⊙O相交于点M,N,连接MN,求MN的长.

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【题目】如图,在△ABD中,AB=AD,以AB为直径的⊙F交BD于点C,交AD与点E,CG⊥AD于点G.

(1)求证:GC是⊙F的切线;
(2)填空:①若△BCF的面积为15,则△BDA的面积为
②当∠GCD的度数为时,四边形EFCD是菱形.

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【题目】某校在开展读书交流活动中全体师生积极捐书.为了解所捐书籍的种类,对部分书籍进行了抽样调查,李老师根据调查数据绘制了如图所示不完整统计图.请根据统计图回答下面问题:
(1)本次抽样调查的书籍有多少本?请补全条形统计图;
(2)求出图1中表示文学类书籍的扇形圆心角度数;
(3)本次活动师生共捐书1200本,请估计有多少本科普类书籍?

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科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,ABCD中,AB=3,BC=5,∠ABC的平分线与AD相交于点E,求DE的长.

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