精英家教网 > 初中数学 > 题目详情

【题目】如图.在中,的中位线,连结,点是边上的一个动点,连结,交

(1)当点的中点时,求的值及的长

(2) 当四边形与四边形的面积相等时,求的长:

(3)如图2.以为直径作

①当正好经过点时,求证:的切线:

②当的值满足什么条件时,与线段有且只有一个交点.

【答案】1;(2;(3)①见解析;②当时,与线段有且只有一个交点.

【解析】

1)根据题意得H的重心,即可得的值,由重心和中位线的性质求得,由勾股定理求得的长,即可得的长;

2)根据图中面积的关系得S四边形DCFG=,列出关系式求解即可得的长;

3)根据与线段有且只有一个交点,可分两类情况讨论:当相切时,求得的值;当过点E,此时是与线段有两个交点的临界点,即可得出与线段有且只有一个交点时满足的条件.

解:(1)∵的中位线,

分别是的中点,

又∵点的中点,

的交点的重心,

,即

中,DAC中点,,则

DG的中位线,GAF的中点,

中,

2)∵四边形与四边形的面积相等,

S四边形DCFH+=S四边形BEGH+

S梯形DCFG=

的中位线,

,∵DG的中位线,

S梯形DCFG

解得:

3)①证明:如图2,连结

的直径,经过点

为直角三角形,

的中点,

,即

,即的切线;

②如图3-1,当相切时,与线段有且只有一个交点,

的半径为r,圆心ODE的距离为d

∴当r=d时,相切,

∴两平行线之间的距离为

得:

如图3-2,当经过点时,连接

的半径为,即

GAF的中点,OCF的中点,

∴四边形COGD为平行四边形,

又∵

∴四边形COGD为矩形,

,则为直角三角形,

由勾股定理得:,即

解得:,则

得:

则当时,与线段有且只有一个交点;

综上所述,当时,与线段有且只有一个交点.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】一次函数y1kx+12kk0)的图象记作G1,一次函数y22x+3(﹣1x2)的图象记作G2,对于这两个图象,有以下几种说法:

G1G2有公共点时,y1x增大而减小;

G1G2没有公共点时,y1x增大而增大;

k2时,G1G2平行,且平行线之间的距离为

下列选项中,描述准确的是(  )

A.①②正确,错误B.①③正确,错误

C.②③正确,错误D.①②③都正确

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】“勤劳”是中华民族的传统美德,学校要求同学们在家里帮助父母做一些力所能及的家务.在本学期开学初,小颖同学随机调查了部分同学寒假在家做家务的总时间,设被调查的每位同学寒假在家做家务的总时间为x小时,将做家务的总时间分为五个类别:A0x10),B10x20),C20x30),D30x40),Ex40).并将调查结果制成如下两幅不完整的统计图:

根据统计图提供的信息,解答下列问题:

1)本次共调查了   名学生;

2)请根据以上信息直接在答题卡中补全条形统计图;

3)扇形统计图中m的值是   ,类别D所对应的扇形圆心角的度数是   度;

4)若该校有800名学生,根据抽样调查的结果,请你估计该校有多少名学生寒假在家做家务的总时间不低于20小时.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】“新冠肺炎”肆虐,无数抗疫英雄涌现,以下四位抗疫英雄是钟南山、李兰娟、李文亮、张定宇(依次记为).为让同学们了解四位的事迹,老师设计如下活动:取四张完全相同的卡片,分别写上四个标号,然后背面朝上放置,搅匀后每个同学从中随机抽取一张,记下标号后放回,老师要求每位同学依据抽到的卡片上的标号查找相应抗疫英雄的资料,并做成小报.

1)班长在四种卡片中随机抽到标号为的概率为_______

2)平平和安安两位同学抽到的卡片是不同英雄的概率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图在RtABC中,∠ACB90°AC6BC8,⊙OABC的内切圆,连接AOBO,则图中阴影部分的面积之和为(  )

A.10B.14πC.12D.14

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】在平面直角坐标系中,点到直线的距离即为点到直线的垂线段的长.

1)如图1,取点M10),则点M到直线lyx1的距离为多少?

2)如图2,点P是反比例函数y在第一象限上的一个点,过点P分别作PMx轴,作PNy轴,记P到直线MN的距离为d0,问是否存在点P,使d0?若存在,求出点P的坐标,若不存在,请说明理由.

3)如图3,若直线ykx+m与抛物线yx24x相交于x轴上方两点ABAB的左边).且∠AOB90°,求点P20)到直线ykx+m的距离最大时,直线ykx+m的解析式.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】下面是“已知底边及底边上的高线作等腰三角形”的尺规作图过程.

已知:线段.求作:等腰,使边上的高为.作法:如图,(1)作线段;(2)作线段的垂直平分线于点;(3)在射线上顺次截取线段,连接.所以即为所求作的等腰三角形.

请回答:得到是等腰三角形的依据是:

_____

_____

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】如图,在梯形ABCD中,ADBCBC18DBDC15,点EF分别在线段BDCD上,DEDF5AE的延长线交边BC于点GAFBD于点N、其延长线交BC的延长线于点H

1)求证:BGCH

2)设ADxADN的面积为y,求y关于x的函数解析式,并写出它的定义域;

3)联结FG,当HFGADN相似时,求AD的长.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

【题目】某景区检票口有ABCD4个检票通道.甲、乙两人到该景区游玩,两人分别从4个检票通道中随机选择一个检票.

1)甲选择A检票通道的概率是

2)求甲乙两人选择的检票通道恰好相同的概率.

查看答案和解析>>

同步练习册答案