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已知
b
a+c-b
=
c
a+b-c
=
a
b+c-a
=k,求k的值.
考点:比例的性质
专题:
分析:根据合分比性质得到
b
a+c-b
=
c
a+b-c
=
a
b+c-a
=
a+b+c
a+b+c
,依此即可得到k的值.
解答:解:∵
b
a+c-b
=
c
a+b-c
=
a
b+c-a
=
a+b+c
a+b+c
=k,
∴k=1.
故k的值是1.
点评:本题考查了比例的基本性质,关键是熟练掌握合分比性质的运用,比较简单.
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科目:初中数学 来源: 题型:

2013年1-7月广州市财政收入增势稳定,完成地方公共财政预算收入653.6亿,将653.6亿元用科学记数法表示正确的是(  )
A、6.536×102亿元
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图所示,在平面直角坐标系中,已知点E和F的坐标分别为E(0,-2)、F(2
3
,0),P在直线EF上,过点P作⊙O的两条切线,切点分别为A、B,使得∠APB=60°,若符合件的点P有且只有一个,则⊙O的半径为
 

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如图,直线y=x-3分别与x轴、y轴交于点P,F,与双曲线y=
4
x
(x<0)交于点E,在x轴上是否存在点D,使点D、F、P组成的三角形与△OEP相似?如果存在,请求出点D的坐标;如果不存在,请说明理由.

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已知∠AOB=110°,OC平分∠AOD,OE平分∠BOD,求∠COE的度数.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列说法中正确的是(  )
A、延长射线OA到点B
B、线段AB为直线AB的一部分
C、射线OM与射线MO表示同一条射线
D、一条直线由两条射线组成

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:(3m2n-22•(-4mn-3-3

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
4x2-1
x2+x
x+1
1-2x
÷
1
x

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科目:初中数学 来源: 题型:

在△ABC中,AC=BC,过点A作△ABC的高AD,若∠ACD=30°,则∠B=
 

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