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    19．如图，点O为数轴原点，则数轴上表示互为相反数的点是（　　）
    A．点A和点CB．点C和点DC．点A和点DD．点B和点D

    分析 根据相反数的概念：在数轴上到原点距离相等的点表示的数互为相反数进行解答即可．

    解答 解：∵点C和点D到原点距离相等，
    ∴点C和点D表示互为相反数，
    故选：B．

    点评 本题考查的是互为相反数的几何定义，掌握在数轴上到原点距离相等的点表示的数化为相反数是解题的关键．

    练习册系列答案
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    9．如图，在边长为4的正方形ABCD中，E、F分别是CD、AD上的点，且CE=DF，BE、CF交于点M．
    （1）探究线段BE与CF的数量关系和位置关系；
    （2）若CE=DF=3，AN⊥BE于N，求MN的长．

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    10．据成都市气象预报：我市6月份某天中午各县（区）市的气温如表：
    地名双流仁寿都江堰大邑彭州新都龙泉
    气温37（℃）33（℃）30（℃）31（℃）33（℃）36（℃）34（℃）
    则我市各县（区）市这组气温数据的极差是7℃．

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    7．用适当的方法解下列方程：
    （1）2（x-1）2-4=0
    （2）x2-4x+1=0
    （3）x2-8x+17=0                        
    （4）x（x-2）+x-2=0．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    14．计算：|tan45°-2|-（3.14-π）0+$\sqrt{8}$×（-$\frac{1}{2}$）-2．

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    4．计算：-2-2-20110-|-$\frac{4}{\sqrt{3}}$|+tan30°．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    11．若正比例函数y=kx（k≠0）的图象经过点（-2，3），则k的值为（　　）
    A．-6B．-$\frac{3}{2}$C．-$\frac{2}{3}$D．6

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    8．方程$\frac{2}{2x-1}+\frac{5}{1-2x}=1$的解是x=-1．

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    科目：初中数学 来源： 题型：选择题

    9．如图，正方形ABCD中，E为AD的中点，DF⊥CE于M，交AC于N，交AB于F，连接EN、BM，有如下结论：①△ADF≌△DCE；②MN=FN；③BM=BC；④S△ADN：S四边形CNFB=2：5；⑤∠ADF=∠BMF．其中正确的结论有（　　）
    A．5个B．4个C．3个D．2个

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