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填空:用不等式表示“1-y是负数”
 
考点:由实际问题抽象出一元一次不等式
专题:
分析:根据负数都小于0,由此列出不等式即可.
解答:解:根据题意,得1-y<0.
故答案为:1-y<0.
点评:此题考查实际问题列不等式;读懂题意,抓住关键词语,弄清运算的先后顺序和不等关系,才能把文字语言的不等关系转化为用数学符号表示的不等式.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正方形ABCD中,M、N分别为BC和CD边上的两点,∠MAN=45°.
(1)求证:BM+DN=MN;
(2)若AB=6,MN=5,求BM的长和△CMN的面积.

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科目:初中数学 来源: 题型:

一圆柱形油罐,其底面直径为5米,高为8米,要从A点环绕油罐建造梯子,正好到A点的正上方B点,则梯子最短需要
 
.(π取3)

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,在Rt△ABC中,CD是斜边AB上的中线,且AB=6厘米,则CD=
 
厘米.

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科目:初中数学 来源: 题型:

如果6是关于x的方程x2-c=0的一个根,那么c的值是
 

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(4x3y2-2x3y)÷(-2xy)=
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若c为实数,方程x2-3x+c=0的一个根的相反数是方程x2+3x-c=0的一个根,那么方程x2-3x+c=0的根是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

若关于x的方程|x-1|=(a-1)x有且只有一个不大于
1
2
的根,则a的取值范围是
 

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科目:初中数学 来源: 题型:

设面积为10π的圆的半径为x.
(1)x是有理数吗?说明理由;
(2)请估计x的整数部分是几?
(3)将x保留到十分位是几?

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