精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
16.如图,已知直线a、b被直线c所截,a∥b,∠1=50°,则∠2=(  )
A.50°B.130°C.40°D.60°

分析 先利用平行线的性质可得∠3=∠1,又由对顶角相等推出∠2=∠3,故∠2的度数可求.

解答 解:如图,

∵a∥b,∠1=50°,
∴∠3=∠1=50°,
∵∠2=∠3,
∴∠2=∠1=50°.
故选:A.

点评 本题主要考查平行线的性质,掌握两直线平行,同位角相等和对顶角相等是关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

10.-$\sqrt{\frac{1}{2}}$的绝对值等于(  )
A.$\sqrt{2}$B.-$\sqrt{2}$C.$\frac{\sqrt{2}}{2}$D.-$\frac{\sqrt{2}}{2}$

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

7.设△ABC的面积为1,如图①,将边BC、AC分别2等分,BE1、AD1相交于点O,△AOB的面积记为S1;如图②,将边BC、AC分别3等分,BE1、AD1相交于点O,△AOB的面积记为S2;以此类推,△AOB的面积记为S3、S4、S5、….则:
(1)S1=$\frac{1}{3}$;
(2)Sn=$\frac{1}{2n+1}$.(用含n的代数式表示,其中n为正整数)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

4.如图,在平面直角坐标系中,△ABC的顶点坐标分别为A($\frac{3}{2}$,6),B(-3,0),C(6,0),点P在线段AB上,过点P作PQ∥x轴,交AC与点Q,设点P的纵坐标为m.
(1)求线段AB,AC所在直线的解析式;
(2)设PQ的长为d,求出d与m之间的函数关系式;
(3)在x轴上是否存在一点M,使△PQM为等腰直角三角形?若存在,请直接写出点M的坐标;若不存在,请说明理由.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

11.若a2-3a+1=0,求a8+$\frac{1}{{a}^{8}}$的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:填空题

1.A.已知圆锥的底面半径长为5,圆锥侧面展开后得到一个半圆,则该圆锥的母线长为10.
B.(用计算器)若某人沿坡角为23°的斜坡前进168cm,则他上升的高度是65.64m(精确到0.01m)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

8.已知⊙O的直径AB=6,BC是弦,∠ABC=30°,点P在BC上,点Q在⊙O上,且OP⊥PQ于点P.
(Ⅰ)如图1,当PQ∥AB时,求PQ的长度;
(Ⅱ)如图2,当点P在BC上移动时,求PQ长的最大值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:解答题

5.如图1,四边形ABCD是正方形,G是CD边上的一个动点(点G与C、D不重合),以CG为一边在正方形ABCD外作正方形CEFG,连接BG,DE.
(1)猜想图1中线段BG、线段DE的长度关系及所在直线的位置关系,不必证明;
(2)将图1中的正方形CEFG绕着点C按顺时针方向旋转任意角度α,得到如图2情形.请你通过观察、测量等方法判断(1)中得到的结论是否仍然成立,并证明你的判断.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:选择题

6.下列各式中正确的是(  )
A.(3-32=-36B.-3-2=9C.x4÷x8=x4D.(π-3)0=1

查看答案和解析>>

同步练习册答案