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    无论x、y取何值，x2+y2-2x+12y+40的值都是（　　）
    A、正数B、负数C、零D、非负数
    考点：配方法的应用,非负数的性质：偶次方
    专题：
    分析：将式子配方，再判断式子的取值范围即可．
    解答：解：∵x2+y2-2x+12y+40=（x-1）2+（y+6）2+3＞0，
    ∴多项式x2+y2-2x+12y+40的值都是正数．
    故选A．
    点评：本题考查了配方法，非负数的运用．关键是将多项式分组，写成非负数的和的形式．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知：二次函数y=x2+bx+c的图象与x轴交于A，B两点，其中A点坐标为（-3，0），与y轴交于点C，点D（-2，-3）在抛物线上．求抛物线的解析式．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    （1）2（3xy+x2）-3（yx+x2），其中|x+2|+（y-3）2=0  
    （2）己知x+4y=-1，xy=-5，求（6xy+7y）+[8x-（5xy-y+6x）]的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算下列各题：
    （1）[3
    1
    3
    ÷（-
    2
    3
    ）×
    1
    5
    ]4-2（-3）3-（-5）2；  
    （2）4（x2-2xy）-3（xy-y2）+5（2x2-3y2）；
    （3）已知|2a+1|+4|b-4|+（c+1）2=0，求9a2b2-{ac2-[6a2b2+（4a2c-3ac2）]-6a2c}的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如果|-a|=-a，那么（　　）
    A、-a一定是负数
    B、-a一定是非负数
    C、|a|一定是正数
    D、-|a|不能是零

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    a与-2
    1
    2
    的积，应表示为（　　）
    A、a×（-2
    1
    2
    ）
    B、-2
    1
    2
    ×a
    C、-2
    1
    2
    a
    D、-
    5
    2
    a

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在
    1
    x
    、
    1
    2
    、
    x2+1
    2
    、
    3xy
    7
    、x+
    1
    y
    中分式的个数有（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知m2+n2+2m-6n+10=0，则m+n的值为（　　）
    A、3B、-1C、2D、-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先阅读下列内容，然后解答问题
    因为
    1
    1×2
    =1-
    1
    2
         
    1
    2×3
    =
    1
    2
    -
    1
    3
        
    1
    3×4
    =
    1
    3
    -
    1
    4
      …
    1
    9×10
    =
    1
    9
    -
    1
    10

    所以：
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +…+
    1
    9×10
    =1-
    1
    2
    +
    1
    2
    -
    1
    3
    …+
    1
    9
    -
    1
    10
    =
    9
    10

    计算：①
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +…+
    1
    2013×2014
    =
    ②
    1
    1×3
    +
    1
    3×5
    +
    1
    5×7
    +…+
    1
    2013×2015
    =．

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