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先阅读下列内容,然后解答问题
因为
1
1×2
=1-
1
2
     
1
2×3
=
1
2
-
1
3
    
1
3×4
=
1
3
-
1
4
  …
1
9×10
=
1
9
-
1
10

所以:
1
1×2
+
1
2×3
+…+
1
9×10
=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
…+
1
9
-
1
10
=
9
10

计算:①
1
1×2
+
1
2×3
+…+
1
2013×2014
=
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+…+
1
2013×2015
=.
考点:有理数的混合运算
专题:阅读型
分析:①原式利用拆项方法变形,计算即可得到结果;
②原式利用拆项法变形,计算即可得到结果.
解答:解:①原式=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
+…+
1
2013
-
1
2014
=1-
1
2014
=
2013
2014

②原式=
1
2
(1-
1
3
+
1
3
-
1
5
+…+
1
2013
-
1
2015
)=
1
2
(1-
1
2015
)=
1007
2015
点评:此题考查了有理数的混合运算,熟练掌握运算法则是解本题的关键.
练习册系列答案
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无论x、y取何值,x2+y2-2x+12y+40的值都是(  )
A、正数B、负数C、零D、非负数

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若(b+3)2+|a-2|=0,则a=
 
,b=
 

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在下列选项中,具有相反意义的量是(  )
A、向东走3千米与向北走3千米
B、收入与支出
C、气温上升3℃与上升7℃
D、5个老人与5个小孩

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如图,△ABC中,AB=AC=10,BC=8,AD平分∠BAC交BC于点D,点E为AC的中点,连接DE,则△CDE的周长为
 

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一组数据从小到大排列为2,4,7,x,9,10,若这组数据的中位数为8,则这组数据的众数为(  )
A、7B、8C、9D、10

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科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)8+(-
1
4
)-5-(-0.25)
(2)(-24)×(
7
12
-
5
6
+
2
3

(3)(-1
2
3
)×(-
7
2
)÷(-
5
4

(4)-14-
1
6
×[2-(-3)2].

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科目:初中数学 来源: 题型:

一个钝角三角形的两边长为3、4,则第三边可以为(  )
A、4B、5C、6D、7

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