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若(b+3)2+|a-2|=0,则a=
 
,b=
 
考点:非负数的性质:偶次方,非负数的性质:绝对值
专题:
分析:根据非负数的性质可求出a、b的值.
解答:解:根据题意得:
b+3=0
a-2=0

解得:
a=2
b=-3

故答案是:2,-3.
点评:本题考查了非负数的性质:有限个非负数的和为零,那么每一个加数也必为零.
练习册系列答案
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科目:初中数学 来源: 题型:

计算下列各题:
(1)[3
1
3
÷(-
2
3
)×
1
5
]4-2(-3)3-(-5)2;  
(2)4(x2-2xy)-3(xy-y2)+5(2x2-3y2);
(3)已知|2a+1|+4|b-4|+(c+1)2=0,求9a2b2-{ac2-[6a2b2+(4a2c-3ac2)]-6a2c}的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知m2+n2+2m-6n+10=0,则m+n的值为(  )
A、3B、-1C、2D、-2

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科目:初中数学 来源: 题型:

(1)a,b,c在数轴上的位置如图所示,化简|b+a|-|c-b|-2|c-a|.
(2)若关于x、y的代数式(x2+ax-2y+7)-(bx2-2x+9y-1)的值与字母x的取值无关,求a-b的值.

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科目:初中数学 来源: 题型:

已知轮船在顺水中前进的速度是m千米/时,水流的速度是5千米/时,则轮船在静水中航行的速度是
 
千米/时.

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科目:初中数学 来源: 题型:

下列不是有相反意义的量是(  )
A、上升5米与下降3米
B、零下5℃与零下1℃
C、高出海拔100米与低于海拔10米
D、亏损100元与收入100元

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科目:初中数学 来源: 题型:

先阅读下列内容,然后解答问题
因为
1
1×2
=1-
1
2
     
1
2×3
=
1
2
-
1
3
    
1
3×4
=
1
3
-
1
4
  …
1
9×10
=
1
9
-
1
10

所以:
1
1×2
+
1
2×3
+…+
1
9×10
=1-
1
2
+
1
2
-
1
3
…+
1
9
-
1
10
=
9
10

计算:①
1
1×2
+
1
2×3
+…+
1
2013×2014
=
1
1×3
+
1
3×5
+
1
5×7
+…+
1
2013×2015
=.

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科目:初中数学 来源: 题型:

在-
π
3
364
7
,0.3030030003,-
22
7
,3.14中,无理数的个数为(  )
A、2个B、3个C、4个D、5个

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科目:初中数学 来源: 题型:

你能求得m、n的值,使得方程组
x+y=n
x=2
y=3
x+2y=m
有相同的解吗?

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