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    已知m2+n2+2m-6n+10=0，则m+n的值为（　　）
    A、3B、-1C、2D、-2
    考点：配方法的应用,非负数的性质：偶次方
    专题：
    分析：将已知等式左边10变形为1+9，重新结合并利用完全平方公式变形，根据两非负数之和为0，两非负数分别为0求出m与n的值，即可求出m+n的值．
    解答：解：m2+n2+2m-6n+10=0变形得：（m2+2m+1）+（n2-6n+9）=（m+1）2+（n-3）2=0，
    ∴m+1=0且n-3=0，
    解得：m=-1，n=3，
    则m+n=-1+3=2．
    故选：C．
    点评：此题考查了配方法的应用，以及非负数的性质，熟练掌握完全平方公式是解本题的关键．
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    化简或求值
    （1）化简3x2+2xy-4y2-（3xy-4y2+3x2）
    （2）先化简，再求值：5x2y-3xy2-7（x2y-
    2
    7
    xy2），其中x=2，y=-1．

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    无论x、y取何值，x2+y2-2x+12y+40的值都是（　　）
    A、正数B、负数C、零D、非负数

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    计算：
    （1）-20+（-14）-（-l8）-13         
    （2）12×（
    2
    3
    -
    1
    6
    +
    1
    4
    ）；
    （3）（-81）÷
    9
    4
    ×
    4
    9
    ÷
    1
    36
    ；        
    （4）-14+8÷（-2）2-（-4）×（-3）

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    跳远测验合格标准是4.00m，夏雪跳出4.12m，记为+0.12m，小芬跳出3.95m，记作（　　）
    A、+0.05m
    B、-0.05m
    C、+3.95m
    D、-3.95m

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程x-4=2-5x中，未知数x的值是
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若-3x|m|y-（m+4）xy+3x-4是关于x、y的五次三项式，则m=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若（b+3）2+|a-2|=0，则a=
     
    ，b=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）8+（-
    1
    4
    ）-5-（-0.25）
    （2）（-24）×（
    7
    12
    -
    5
    6
    +
    2
    3
    ）
    （3）（-1
    2
    3
    ）×（-
    7
    2
    ）÷（-
    5
    4
    ）
    （4）-14-
    1
    6
    ×[2-（-3）2]．

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