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    若-3x|m|y-（m+4）xy+3x-4是关于x、y的五次三项式，则m=
     
    ．
    考点：多项式
    专题：
    分析：直接利用多项式的概念得出关于m的等式求出即可．
    解答：解：∵-3x|m|y-（m+4）xy+3x-4是关于x、y的五次三项式，
    ∴|m|=4，m+4=0，
    解得：m=-4．
    故答案为：-4．
    点评：此题主要考查了多项式的定义，得出关于m的等式是解题关键．
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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    （1）2（3xy+x2）-3（yx+x2），其中|x+2|+（y-3）2=0  
    （2）己知x+4y=-1，xy=-5，求（6xy+7y）+[8x-（5xy-y+6x）]的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    在
    1
    x
    、
    1
    2
    、
    x2+1
    2
    、
    3xy
    7
    、x+
    1
    y
    中分式的个数有（　　）
    A、2个B、3个C、4个D、5个

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知m2+n2+2m-6n+10=0，则m+n的值为（　　）
    A、3B、-1C、2D、-2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （
    		3
    +
    		2
    ）2013•（
    		3
    -
    		2
    ）2014．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    （1）a，b，c在数轴上的位置如图所示，化简|b+a|-|c-b|-2|c-a|．
    （2）若关于x、y的代数式（x2+ax-2y+7）-（bx2-2x+9y-1）的值与字母x的取值无关，求a-b的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知轮船在顺水中前进的速度是m千米/时，水流的速度是5千米/时，则轮船在静水中航行的速度是
     
    千米/时．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    先阅读下列内容，然后解答问题
    因为
    1
    1×2
    =1-
    1
    2
         
    1
    2×3
    =
    1
    2
    -
    1
    3
        
    1
    3×4
    =
    1
    3
    -
    1
    4
      …
    1
    9×10
    =
    1
    9
    -
    1
    10

    所以：
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +…+
    1
    9×10
    =1-
    1
    2
    +
    1
    2
    -
    1
    3
    …+
    1
    9
    -
    1
    10
    =
    9
    10

    计算：①
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +…+
    1
    2013×2014
    =
    ②
    1
    1×3
    +
    1
    3×5
    +
    1
    5×7
    +…+
    1
    2013×2015
    =．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在等边△ABC中，点D、E分别在边BC，AB上，且BD=AE，AD与CE交于点F．
    （1）求证：AD=CE；
    （2）过点D作DR⊥CE于R，求证：DF=2FR．

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