【题目】如图1,点是菱形对角线的交点,已知菱形的边长为12,.
(1)求的长;
(2)如图2,点是菱形边上的动点,连结并延长交对边于点,将射线绕点顺时针旋转交菱形于点,延长交对边于点.
①求证:四边形是平行四边形;
②若动点从点出发,以每秒1个单位长度沿的方向在和上运动,设点运动的时间为,当为何值时,四边形为矩形.
【答案】(1);(2)①见解析;②或或或.
【解析】
(1)解直角三角形求出BO即可解决问题;
(2)①想办法证明OE=OG,HO=FO即可解决问题;
②分四种情形画出图形,(Ⅰ)如图1,当时,,关于对称,(Ⅱ)如图2,当,关于对称时,,(Ⅲ)如图3,此时与图2中的的位置相同,(Ⅳ)如图4,当,关于对称时,四边形EFGH是矩形.分别求解即可解决问题;
解:(1)∵四边形为菱形,,
∴.
∵,
∴,
∴,
∴.
(2)①∵四边形ABCD是菱形,
∴AB∥CD,BO=OD,
∴∠EBO=∠GDO
∵∠BOE=∠DOG,
∴△EOB≌△GOD,
∴EO=GO,同理可得HO=FO,
∴四边形EFGH是平行四边形.
②由①得四边形为平行四边形,
∴当时,四边形为矩形.
(Ⅰ)如图1,当时,,关于对称.
∵,
∴,
∴.
过点作于点,
∴,.
∵,
∴,
∵,
∴,
∴,
∴;
(Ⅱ)如图2,当,关于对称时,.
∵,
∴,
∴.
∵,
∴.
∴,
∴;
(Ⅲ)如图3,此时与图2中的的位置相同,
∴,
∴,
∴;
(Ⅳ)如图4,当,关于对称时,
∵,
∴.
∵,
∴.
∴,
∴.
∴,
∴.
综上所述,或或或.
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【题目】为创建足球特色学校,营造足球文化氛围,某学校随机抽取部分八年级学生足球运球的测试成绩作为一个样本,按A,B,C,D四个等级进行统计,制成了如下不完整的统计图.(说明:A级:8分—10分,B级:7分—7.9分,C级:6分—6.9分,D级:1分—5.9分)根据所给信息,解答以下问题:
(1)样本容量为 ,C对应的扇形的圆心角是____度,补全条形统计图;
(2)所抽取学生的足球运球测试成绩的中位数会落在____等级;
(3)该校八年级有300名学生,请估计足球运球测试成绩达到级的学生有多少人?
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【题目】甲、乙、丙三支排球队共同参加一届比赛,由抽签决定其中两队先打一场,然后胜者再和第三队(第一场轮空者)比赛,争夺冠军.
(1)如果采用在暗盒中放形状大小完全一致的两黑一白三个小球,摸到白色小球的第一场轮空直接晋级进入决赛,那么甲队摸到白色小球的概率是多少?
(2)如果采用三队各抛一枚硬币,当出现二正一反或二反一正时则由抛出同面的两个队先打一场,而出现三枚同面(同为正面或反面)时,则重新抛,试用“树形图”或表格表示第一轮抽签(抛币)所有可能的结果,并指出必须进行第二轮抽签的概率.
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【题目】目前“微信”、“支付宝”、“共享单车”和“网购”给我们的生活带来了很多便利,初二数学小组在校内对“你最认可的四大新生事物”进行调查,随机调查了人(每名学生必选一种且只能从这四种中选择一种)并将调查结果绘制成如下不完整的统计图.
(1)根据图中信息求出 , ;
(2)请你帮助他们将这两个统计图补全;
(3)根据抽样调查的结果,请估算全校2000名学生中,大约有多少人最认可“微信”这一新生事物?
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【题目】如图,AD是△ABC的角平分线,DE,DF分别是△ABD和△ACD的高.得到下面四个结论:①OA=OD;②AD⊥EF;③当∠A=90°时,四边形AEDF是正方形;④.上述结论中正确的是( )
A. ②③ B. ②④ C. ①②③ D. ②③④
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【题目】已知在四边形ABCD中,AD//BC,对角线AC、BD交于点O,且AC=BD,下列四个命题中真命题是( )
A. 若AB=CD,则四边形ABCD一定是等腰梯形;
B. 若∠DBC=∠ACB,则四边形ABCD一定是等腰梯形;
C. 若,则四边形ABCD一定是矩形;
D. 若AC⊥BD且AO=OD,则四边形ABCD一定是正方形.
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【题目】如图,在四边形ABCD中,AD//BC,E在BC的延长线,联结AE分别交BD、CD于点G、F,且.
(1)求证:AB//CD;
(2)若,BG=GE,求证:四边形ABCD是菱形.
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【题目】一次学科测验,学生得分均为整数,满分10分,成绩达到6分以上为合格.成绩达到9分为优秀.这次测验中甲乙两组学生成绩分布的条形统计图如下:
(1)请补充完成下面的成绩统计分析表:
(2)甲组学生说他们的合格率、优秀率均高于乙组,所以他们的成绩好于乙组.但乙组学生不同意甲组学生的说法,认为他们组的成绩要高于甲组.请你给出三条支持乙组学生观点的理由.
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【题目】在学校组织的“迎新年,做守法好公民”的知识竞赛中,每班参加比赛的人数相同,成绩分为四个等级,其中相应等级的得分依次记为100分,90分,80分,70分.学校将某年级的1班和2班的成绩整理并绘制成如下的统计图:
请你根据以上提供的信息解答下列问题:
(1)此次竞赛中,2班成绩在级以上(包括级)的人数为____人;
(2)请你将表格补充完整:
班级 | 平均数(分) | 中位数(分) | 众数(分) |
1班 | 90 | ||
2班 | 87.6 | 100 |
(3)请从下列不同角度对这次竞赛成绩的结果进行分析;
①从平均数和中位数的角度来比较1班和2班的分成绩;
②从平均数和众数的角度来比较1班和2班的成绩;
③从级以上(包括级)的人数的角度来比较1班和2班的成绩.
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