【题目】如图1,在四边形ABCD中,AB⊥AD,AB⊥BC,以AB为直径的⊙O与CD相切于点E,连接OC、OD.
(1)求证:OC⊥OD;
(2)如图2,连接AC交OE于点M,若AB=4,BC=1,求的值.
【答案】(1)详见解析;(2).
【解析】
(1)如图1中,连接OE.证明Rt△OCB≌Rt△OCE(HL),推出∠COB=∠COE,同法可证:Rt△ODE≌Rt△ODA(HL),推出∠DOE=∠DOA即可解决问题.
(2)作CH⊥AD于H,MK⊥AD于K,MJ⊥AB于J.设OM=x.由题意DA,CD,BC是⊙O的切线,四边形ABCH是矩形,推出DE=DA,CB=CE=1,设DE=DA=m,AH=BC=1,CH=AB=4,在Rt△CHD中,利用勾股定理求出m,再利用相似三角形的性质求出x,即可解决问题.
(1)证明:如图1中,连接OE.
∵AB⊥BC,CD是⊙O的切线,
∴OE⊥CD,
∴∠OBC=∠OEC=90°,
∵OB=OE,OC=OC,
∴Rt△OCB≌Rt△OCE(HL),
∴∠COB=∠COE,
同法可证:Rt△ODE≌Rt△ODA(HL),
∴∠DOE=∠DOA,
∴∠DOC=∠COE+∠DOE=(∠BOE+∠EOC)=90
∴OC⊥OD.
(2)解:作CH⊥AD于H,MK⊥AD于K,MJ⊥AB于J.设OM=x.
由题意DA,CD,BC是⊙O的切线,四边形ABCH是矩形,
∴DE=DA,CB=CE=1,设DE=DA=m,AH=BC=1,CH=AB=4,
在Rt△CHD中,则有(m+1)2=42+(m﹣1)2,
解得m=4,
∴DH=3,CD=5,
∵∠MOJ+∠AOM=180 ,∠D+∠AOM=180 ,
∴∠MOJ=∠D,
∵∠MJO=∠CHD=90 ,
∴△MJO∽△CHD,
∴==,
∴==,
∴OJ=x,MJ=x,
∵MJ∥BC,
∴AJ:AB=MJ:BC,
∴(2+x):4=x:1,
解得x=,
∴MJ=,
∵MJ∥BC,
∴==,
∴=.
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】已知甲、乙两地相距90km,A,B两人沿同一公路从甲地出发到乙地,A骑摩托车,B骑电动车,图中DE,OC分别表示A,B离开甲地的路程s(km)与时间t(h)的函数关系的图象,根据图象解答下列问题:
(1)请用t分别表示A、B的路程sA、sB;
(2)在A出发后几小时,两人相距15km?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】在矩形ABCD中,点E为AD的中点,连接BE、AC,AC⊥BE于点F,连接DF,对于结论①CF=2AF②△AEF∽△CAB③DF=DC④tan∠CAD=正确的有_______________.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】为关注学生出行安全,调查了某班学生出行方式,调查结果分为四类:A﹣骑自行车,B﹣步行,C﹣坐社区巴士,D﹣其它,并将调査结果绘制成以下两幅不完整的统计图.
请你根据统计图,解答下列问题:
(1)本次一共调査了多少名学生?
(2)C类女生有 名,D类男生有 名,并将条形统计图补充完整.
(3)若从被调查的A类和D类学生中分别随机选取一位同学进行进一步调查,请用列表法或画树状图的方法求出所选同学中恰好是一位男同学和一位女同学的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在平面直角坐标系中,函数y=x和的图象分别为直线l1、l2,过点A1(1,)作x轴的垂线交l1于点A2,过点A2作y轴的垂线交l2于点A3,过点A3作x轴的垂线交l1于点A4,过点A4作y轴的垂线交l2于点A5,……依次进行下去,则点A2019的横坐标为( )
A.21008B.﹣21008C.﹣21009D.21006
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】(6分)如图,△ABC三个顶点的坐标分别为A(2,4),B(1,1),C(4,3).
(1)请画出△ABC关于x轴对称的△A1B1C1,并写出点A1的坐标;
(2)请画出△ABC绕点B逆时针旋转90°后的△A2BC2;
(3)求出(2)中C点旋转到C2点所经过的路径长(记过保留根号和π).
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图所示,在某海域,一般指挥船在C处收到渔船在B处发出的求救信号,经确定,遇险抛锚的渔船所在的B处位于C处的南偏西45°方向上,且BC=60海里;指挥船搜索发现,在C处的南偏西60°方向上有一艘海监船A,恰好位于B处的正西方向.于是命令海监船A前往搜救,已知海监船A的航行速度为30海里/小时,问渔船在B处需要等待多长时间才能得到海监船A的救援?(参考数据:,,结果精确到0.1小时)
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】某青春党支部在精准扶贫活动中,给结对帮扶的贫困家庭赠送甲、乙两种树苗让其栽种.已知乙种树苗的价格比甲种树苗贵10元,用480元购买乙种树苗的棵数恰好与用360元购买甲种树苗的棵数相同.
(1)求甲、乙两种树苗每棵的价格各是多少元?
(2)在实际帮扶中,他们决定再次购买甲、乙两种树苗共50棵,此时,甲种树苗的售价比第一次购买时降低了10%,乙种树苗的售价不变,如果再次购买两种树苗的总费用不超过1500元,那么他们最多可购买多少棵乙种树苗?
查看答案和解析>>
科目:初中数学 来源: 题型:
【题目】如图,在□ABCD中,已知AB>BC.
(1)实践与操作:作∠ADC的平分线交AB于点E,在DC上截取DF=AD,连接EF;(要求:尺规作图,保留作图痕迹,不写作法)
(2)猜想并证明:猜想四边形AEFD的形状,并给予证明.
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com