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    小明的家到学校是一段上坡路，他到学校的速度是5km/h，回家的速度是8km/h，若小明到学校后又回到家，那么他的平均速度是
    5+8
    2
    km/h吗？若不是，请说明理由．
    考点：一元一次方程的应用
    专题：
    分析：可设小明的家到学校的路程是xkm，根据平均速度=路程的和÷时间和，列式计算即可求解．
    解答：解：
    x+x
    x
    5
    +
    x
    8
    =
    2x
    13
    40
    x
    =
    80
    13
    （km/h），
    ∵
    80
    13
    ≠
    5+8
    2
    ，
    ∴他的平均速度不是
    5+8
    2
    km/h．
    点评：考查了一元一次方程的应用，关键是熟悉平均速度=路程的和÷时间和的知识点．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    如图，在△ABC中，∠C=90°，AB=5cm，BC=4cm，以A为圆心，3cm为半径作圆．试判断：
    （1）点C与⊙A的位置关系；
    （2）点B与⊙A的位置关系；
    （3）AB的中点D与⊙A的位置关系．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a2=b+2，b2=a+2（a≠b），则a2+2ab+b2=
     
    ．

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    解关于x的方程：
    1
    a
    -
    a
    x
    =
    1
    b
    -
    b
    x
    （a≠b）

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    在排成每行七天的日历表中取下一个3×3方块（如图），若所有日期数之和为135，则n的值为（　　）
    A、13B、14C、15D、9

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    如图，是反比例函数y=
    m-7
    x
    的图象的一支，根据图象回答下面的问题：图象的另一支在哪个象限？常数m的取值范围是什么？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    已知a+
    1
    a
    =4，求a2+
    1
    a2
    和a4+
    1
    a4
    的值．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）
    A、无限小数都是分数
    B、
    		16
    表示4的算术平方根
    C、平方根等于本身的数是0
    D、数轴上的每一个点都表示一个有理数

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