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先化简,再求值:
(1)-
1
2
x+2(x-
1
3
y2)-(-
3
2
x+
1
3
y2),其中x=2,y=-
2
3

(2)(4a+3a2-3-3a3)-(-a+4a3),其中a=-2.
考点:整式的加减—化简求值
专题:
分析:(1)先算乘法,再合并同类项,最后代入求出即可;
(2)先去括号,再合并同类项,最后代入求出即可.
解答:解:(1)-
1
2
x+2(x-
1
3
y2)-(-
3
2
x+
1
3
y2
=-
1
2
x+2x-
2
3
y2+
3
2
x-
1
3
y2
=-y2+3x,
∵x=2,y=-
2
3

∴原式=-(-
2
3
2+3×2=5
5
9


(2)(4a+3a2-3-3a3)-(-a+4a3
=4a+3a2-3-3a3+a-4a3
=-7a3+3a2+5a-3,
∵a=-2,
∴原式=-7×(-2)3+3×(-2)2+5×(-2)-3=55.
点评:本题考查了整式的混合运算和求值的应用,主要考查学生的计算能力和化简能力.
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函数y=
1
2
x2+1与y=
1
2
x2+2的图象的不同之处是(  )
A、对称轴B、开口方向
C、顶点D、形状

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用简便方法计算下列各式:
(1)9982
(2)123462-12345×12347.

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如图:输入x→×(-2)→+3→输出 是一个简单的数值运算程序.当输入x的值为3时,输出的数值为
 

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计算
(1)(π-2009)0+
12
+|
3
-2|;
(2)解方程组:
3x+4y=19
x-y=4

(3)解方程组:
3(x+y)-4(x-y)=4
x+y
2
+
x-y
6
=1

(4)解方程:2(x-1)2=
64

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科目:初中数学 来源: 题型:

如图,E、F分别为正方形ABCD边BC与CD延长线上的点,且BE=DF,EF分别交线段AC、线段AD于M、N两点(E不与B、C重合)
(1)若AB=1,E是BC的中点,试求△AEF的面积;
(2)求证:△AEM∽△FCM;
(3)若S△CEF:S△AEF=1:2,试CE:CF的值.
(4)设
AM
AC
=x,
AN
AD
=y,试求y关于x的函数关系式,并写出定义域.

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科目:初中数学 来源: 题型:

有20箱橘子,以每箱25千克为标准,超过或不足的千克数分别用正、负数来表示,记录如下:
与标准质量的差值
(单位:千克)
-3-2-1.5012.5
箱数142328
(1)20箱橘子中,最重的一箱比最轻的一箱多重多少千克?
(2)若橘子每千克售价2.6元,则出售这20箱橘子可卖多少元?

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科目:初中数学 来源: 题型:

若a为无限不循环小数且a>0,b是a的小数部分,则a-b是(  )
A、无理数B、整数
C、有理数D、不能确定

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科目:初中数学 来源: 题型:

1
7
9
的平方根是
 
25
的算术平方根是
 

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