【题目】我们来定义下面两种数:
(一)平方和数:若一个三位数或者三位以上的整数分拆成最左边、中间、最右边三个数后满足:中间数=(最左边数)2+(最右边数)2,我们就称该整数为平方和数.
例如:对于整数251.它中间的数字是5,最左边数是2,最右边数是1.
是一个平方和数
又例如:对于整数3254,它的中间数是25,最左边数是3,最右边数是4,
是一个平方和数.当然152和4253这两个数也是平方和数;
(二)双倍积数:若一个三位数或者三位以上的整数分拆成最左边、中间、最右边三个数后满足:中间数=
最左边数
最右边数,我们就称该整数为双倍积数.
例如:对于整数163,它的中间数是6,最左边数是1,最右边数是3,
是一个双倍积数,
又例如:对于整数3305,它的中间数是30,最左边数是3,最右边数是5,
是一个双倍积数,当然361和5303这两个数也是双倍积数.
注意:在下面的问题中,我们统一用字母
表示一个整数分拆出来的最左边数,用字母
表示该整数分拆出来的最右边数,请根据上述定义完成下面问题:
(1)①若一个三位整数为平方和数,且十位数为4,则该三位数为________;
②若一个三位整数为双倍积数,且十位数字为 6 ,则该三位数为_________;
③若一个整数既为平方和数,又是双倍积数,则
应满足的数量关系为_______;
(2)若
(即这是个最左边数为
,中间数为565,最右边数为
的整数,以下类同)是一个平方和数,
是一个双倍积数,求
的值.
(3)从所有三位整数中任选一个数为双倍积数的概率.
【答案】(1)①240;②361或163;③
;(2)
;(3)![]()
【解析】
(1)①根据题意构造
关系式
,计算即可;
②根据题意构造
关系式
,计算即可;
③根据定义,这个整数既为平方和数,又是双倍积数则有
,由完全平方公式即可解决问题;
(2)根据定义可知
,
,再由完全平方公式和平方差公式即可求解;
(3)先求得所有三位整数的个数,再分类讨论求得其中为双倍积数的数据个数,利用概率公式即可求解.
(1)①若一个三位整数为平方和数,且十位数为4,
由定义得:
,
由
为
的整数,则试数可知:
或
,
由于百位数字不能为0,
∴此数为:240;
②若一个三位整数为双倍积数,且十位数字为6,
由定义得:
,即
,
由
为
的整数,则试数可知:
则
,
或
,
,
∴此数为:361或163;
③
,理由如下:
若一个整数既为平方和数,又是双倍积数
则有
,
∴
,
∴
;
(2)若
是一个平方和数,
∴
,
若
是一个双倍积数,
∴
,
∴
,即
,
∴
,
,即
,
∴
,
∴
;
(3) 所有三位整数的个数:
(个),
设十位数字为
,由定义得:
,
∴十位数字为
一定是偶数,
当
时,
,最左边数
,最右边数
,满足条件的有9个,
当
时,
,则
,满足条件的有1个,
当
时,
,则
,
,满足条件的有2个,
当
时,
,则
,
,满足条件的有2个,
当
时,
,则
,
,
,满足条件的有3个,
900个三位整数中是双倍积数的数有:
(个),
∴从所有三位整数中任选一个数为双倍积数的概率为:
.
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【题目】如图,AB为半圆O的直径,C为BA延长线上一点,CD切半圆O于点D。连结OD,作BE⊥CD于点E,交半圆O于点F。已知CE=12,BE=9![]()
(1)求证:△COD∽△CBE;
(2)求半圆O的半径
的长
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【题目】(本题10分) 如图,已知:AB是⊙O的直径,点C在⊙O上,CD是⊙O的切线,AD⊥CD于点D.E是AB延长线上一点,CE交⊙O于点F,连结OC,AC.![]()
(1)求证:AC平分∠DAO.
(2)若∠DAO=105°,∠E=30°.
①求∠OCE的度数.
②若⊙O的半径为2
,求线段EF的长.
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【题目】某中学开展“绿化家乡、植树造林”活动,为了解全校植树情况,对该校甲、乙、丙、丁四个班级植树情况进行了调查,将收集的数据整理并绘制成图1和图2两幅尚不完整的统计图,请根据图中的信息,完成下列问题:![]()
(1)这四个班共植树棵;
(2)请你在答题卡上补全两幅统计图;
(3)求图1中“甲”班级所对应的扇形圆心角的度数;
(4)若四个班级植树的平均成活率是95%,全校共植树2000棵,请你估计全校种植的树中成活的树有多少棵?
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【题目】如图,在平面直角坐标系xOy中,平行四边形OABC的顶点A,B的坐标分别为(6,0),(7,3),将平行四边形OABC绕点O逆时针方向旋转得到平行四边形OA′B′C′,当点C′落在BC的延长线上时,线段OA′交BC于点E,则线段C′E的长度为 . ![]()
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【题目】如图,曲线l是由函数y=
在第一象限内的图象绕坐标原点O逆时针旋转45°得到的,过点A(﹣4
,4
),B(2
,2
)的直线与曲线l相交于点M、N,则△OMN的面积为 . ![]()
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【题目】如图,AB∥CD,AB=CD,点B、E、F、D在同一条直线上,∠BAE=∠DCF.
(1)求证:AE=CF;
(2)连结AF、EC,试猜想四边形AECF是什么四边形,并证明你的结论.
![]()
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【题目】如图:点C是∠AOB的边OB上的一点,按下列要求画图并回答问题.
(1)过C点画OB的垂线,交OA于点D;
(2)过C点画OA的垂线,垂足为E;
(3)比较线段CE,OD,CD的大小(请直接写出结论);
(4)请写出第(3)小题图中与∠AOB互余的角(不增添其它字母).
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