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    如图的立体图形可由哪个平面图形绕轴旋转而成（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：点、线、面、体
    专题：
    分析：根据“面动成体”的原理，结合图形特征进行旋转，判断出旋转后的立体图形即可．
    解答：解：A、此图形绕轴旋转成圆锥，故此选项错误；
    B、此图形绕轴旋转成圆台，故此选项错误；
    C、此图形绕轴旋转成球，故此选项错误；
    D、此图形绕轴旋转成半球，故此选项正确；
    故选：D．
    点评：本题考查了图形的旋转，注意培养自己的空间想象能力．
    练习册系列答案
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    如图，已知直线y=x+8与x轴、y轴分别交于点A、B．线段AO上的一个动点C从A出发以每秒1个单位的速度沿A→O移动（C与A，O不重合），果C作CD∥AB，交y轴于点D，将四边形ACDB沿CD对折，可得四边形CEFD，设点C的运动时间为t秒．
    （1）直线y=x+8与坐标轴的交点坐标是A
     
    ，B
     
    ．
    （2）在图①中画出四边形ACDB沿CD对折后的图形（不写画法）．
    （3）若EF交x轴于G点，求证：四边形CGFD为平行四边形；并求t为何值时，四边形CGFD为菱形（计算结果不需要化简）．
    （4）设四边形DCEF落在第三象限内的图形面积为S，求S关于t的函数表达式，并求出S的最大值．

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    分别用一张边长为5cm的正方形和一张长6cm、宽4cm的长方形硬纸片旋转一周得到两个圆柱．哪个圆柱的体积更大？

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    下列长度的三条线段，能组成三角形的是（　　）
    A、1、2、3
    B、3、4、5
    C、1、4、6
    D、2、3、7

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    m为何值时，分式方程
    2
    x
    -
    x-m
    x2-x
    =1+
    1
    x-1
    =无解？

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若xy＞0，则
    |x|
    x
    +
    |y|
    y
    的值为（　　）
    A、-2B、2或-2
    C、2D、0或2

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    若m-n=4，则-1+m-n=
     
    ，4-2m+2n=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图所示，已知FC∥AB∥DE，∠α：∠D：∠B=2：3：4，求∠α，∠D，∠B的度数．

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