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    在同一直角坐标系中，若正比例函数y＝k1x的图象与反比例函数y＝的图象没有公共点，则(     )

      A.k1＋k2＜0              B.k1＋k2＞0              C.k1k2＜0          D.k1k2＞0


    C

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    一次函数的实际应用

    建模思想

    确定实际问题中的一次函数解析式，要先将实际问题转化为数学问题，即数学建模.要做到这种转化，首先要分清哪个量是自变量，哪个量是函数；其次建立          与          之间的关系，要注意          .

    实际问题中一次函数的性质

    在实际问题中，可以根据自变量的取值求          ，或者由          求自变量的值.由于自变量的取值范围一般受到限制，所以可以根据一次函数的性质求出函数在某个范围的最值.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，直线y=2x+3与x轴相交于点A，与y轴相交于点B.

    (1)求A，B两点的坐标；

    (2)过B点作直线BP与x轴相交于P，且使OP=2OA，求△ABP的面积.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，已知在平面直角坐标系xOy中，O是坐标原点，点A(2,5)在反比例函数y=的图象上，过点A的直线y=x+b交x轴于点B.

    (1)求k和b的值.

    (2)求△OAB的面积.

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    在平面直角坐标系中，反比例函数y=的图象的两支分别在(     )

      A.第一、三象限                   B.第一、二象限

      C.第二、四象限                   D.第三、四象限

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    设反比例函数y=，(x1，y1)，(x2，y2)为其图象上两点，若x1＜0＜x2，y1＞y2则k的取值范围是          .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    如图，函数y=和y=-的图象分别是l1和l2.PC⊥x轴，垂足为C，交l2于点A，PD⊥y轴，垂足为D，交l2于点B，则△PAB的面积为          .

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    科目：初中数学 来源： 题型：


    对于二次函数y=(x-1)2+2的图象，下列说法正确的是(     )

      A.开口向下                      B.对称轴是x=-1

      C.顶点坐标是(1，2)               D.与x轴有两个交点

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    科目：初中数学 来源：2014-2015学年福建省七年级上学期期末考试数学试卷（解析版） 题型：解答题

    （4分）5个棱长为1的正方体组成如图所示的几何体，画出该几何体从正面和左面看到的图形．

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