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    分解因式：2x2-4xy+2y2．
    考点：提公因式法与公式法的综合运用
    专题：
    分析：首先提取公因式2，进而利用完全平方公式分解因式得出即可．
    解答：解：2x2-4xy+2y2
    =2（x2-2x+1），
    =2（x-1）2．
    点评：此题主要考查了提取公因式法以及公式法分解因式，熟练应用完全平方公式是解题关键．
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    分式方程
    4
    x-2
    -
    16
    x2-4
    =-
    3
    x+2
    的解是（　　）
    A、x=0B、x=-2
    C、x=2D、无解

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    一块麦田，每天收割a亩，收割了m天；剩下的n天完成，每天收割b亩．则平均每天收割
     
    亩．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系中，反比例函数y1=
    k1
    x
    （x＞0）的图象与反比y2=
    k2
    x
    （x＞0）的图象关于x轴对称，若有一个等腰Rt△OAB，∠OBA=90°，点A在图象y1上，点B在图象y2上，若点B的纵坐标为-2，则点A的纵坐标为
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    下列分式中是最简分式的是（　　）
    A、
    x2+xy
    5x+xy
    B、
    x2-4
    x+2
    C、
    5
    x2-1
    D、
    x2+6x+9
    x2-9

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    方程x2+3x-1=0的两个根的符号为（　　）
    A、同号B、异号
    C、两根都为正D、不能确定

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    将一副三角板如图叠放，AB∥CD，则
    AO
    OC
    是（　　）
    A、1：2
    B、2：3
    C、1：
    		3
    D、
    		3
    ：1

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    		(-5)2
    +
    3-8
    +|1-
    		2
    |    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    计算：
    （1）（
    1
    4
    +
    1
    6
    -
    1
    2
    ）×（-12）
    （2）-12014-6÷（-2）×|-
    1
    3
    |
    （3）[2-（1-0.5×
    2
    3
    ）]×[7+（-1）3]．

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