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    17．如果2xb+1y2a与-4x2ay3-b同类项，那么a-b=0．

    分析 由同类项的定义可先求得a和b的值，从而求出它们的差．

    解答 解：由果2xb+1y2a与-4x2ay3-b同类项，得
    $\left\{\begin{array}{l}{b+1=2a}\\{2a=3-b}\end{array}\right.$，解得$\left\{\begin{array}{l}{a=1}\\{b=1}\end{array}\right.$．
    a-b=1-1=0，
    故答案为：0．

    点评 本题考查了同类项，同类项定义中的两个“相同”：相同字母的指数相同，是易混点，因此成了中考的常考点．

    练习册系列答案
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    7．数a，b在数轴上的位置如图所示，化简：|a+b|-|a-b|+|a|-|b|．

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    8．如图，是由若干个完全相同的小正方体组成的一个几何体．
    （1）请顺次画出这个几何体的主视图、左视图、俯视图；（网格中所画图形要画出各个正方形的边框并涂上阴影）
    （2）如果在这个几何体上再添加一些相同的小正方体，并保持这个几何体的俯视图和左视图不变，那么最多可以再添加几个小正方体？最多可以拿掉几个？

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    5．如图所示，已知∠AOB=90°，∠BOC=30°，OM平分∠AOC，ON平分∠BOC；
    （1）∠MON=45°；
    （2）如图∠AOB=90°，将OC绕O点向下旋转，使∠BOC=2x°，仍然分别作∠AOC，∠BOC的平分线OM，ON，能否求出∠MON的度数？若能，求出其值；若不能，试说明理由．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    12．（2$\sqrt{2}$-3$\sqrt{3}$）（3$\sqrt{3}$+2$\sqrt{2}$）=-19．

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    2．园林工人为了使所栽的树成行，常常先栽两端的树，画上线以后再栽中间的树，其理由是两点确定一条直线．

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    科目：初中数学 来源： 题型：填空题

    9．大数和小数的差为6，这两个数的和为30，则大数是18，小数是12．

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    科目：初中数学 来源： 题型：解答题

    6．化简并求值，$\frac{{a}^{2}-1}{{a}^{2}+6a+9}$÷（a+1）×$\frac{{a}^{2}-9}{a-1}$，其中a=-1．

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    7．如图，在四边形ABCD中，AD∥BC，点M是AD的中点，AD=2，BC=4，△MBC是等边三角形．
    （1）求证：AB=CD；
    （2）动点P，Q分别在线段BC和MC上运动，且∠MPQ=60°保持不变，设PC=x，MQ=y，求y与x之间的函数关系；
    （3）在（2）中当动点P、Q运动到何处时，以点P、M和点A、B、C、D中的两点为顶点的四边形是平行四边形？

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