精英家教网 > 初中数学 > 题目详情
解下列一元二次方程:
(1)5y(y-1)=3-3y(分解因式法)
(2)0.3x2+x=0.2(公式法)
(3)-2x2-3x+3=0(配方法)
(4)(x-3)(x+1)=5+2x.
考点:解一元二次方程-因式分解法,解一元二次方程-配方法,解一元二次方程-公式法
专题:
分析:(1)用提公因式法解答;
(2)系数化为整数,用公式法解答;
(3)配方后直接开平方;
(4)化为一般形式后配方.
解答:解:(1)提公因式得,5y(y-1)=3(1-y),
移项得,5y(y-1)-3(1-y)=0,
提公共因式得,(y-1)(5y-3)=0,
解得y1=1,y2=
3
5

(2)两边同时除以10并移项得3x2+10x-2=0,
a=3,b=10,c=-2,
△=b2-4ac=100-4×3×(-2)=124,
x1=
-5+
31
3
x2=
-5-
31
3

(3)方程可化为2x2+3x=3,
x2+
3
2
x+(
3
4
2=
3
2
+
9
16

(x+
3
4
2=
33
16

x1=
-3+
33
4
x2=
-3-
33
4

(4)(x-3)(x+1)=5+2x,
方程可化为x2-2x-3=5+2x,
x2-4x=8,
配方得x2-4x+4=8+4,
(x-2)2=12,
x1=2+2
3
x2=2-2
3
点评:本题考查了解一元二次方程,要根据不同的方程形式,选用合适的方法.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中数学 来源: 题型:

小明从A地出发,水平向右走100m后向左转20°,再沿直线前进100m,又向左转20°,…,照这样走下去,他第一次回到出发地A点时,一共走了
 
m.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

学校图书馆平均每天借出图书50册.如果某天借出53册,就记作+3;如果某天借出40册,就记作-10.上星期图书馆借出图书记录如下:
星期一星期二星期三星期四星期五
+60+4-2-3
(1)上星期五借出图书
 
册;
(2)上星期二比上星期五多借出图书
 
册;
(3)上星期平均每天借出图书多少册?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

如图,正方形网格中每个小正方形边长都是1.
(1)画出△ABC关于直线l对称的图形△A1B1C1
(2)在直线l上找一点P,使PB=PC;(要求在直线l上标出点P的位置)
(3)连接PA、PC,计算四边形PABC的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

九(1)班五位同学参加学校举办的数学素养竞赛.试卷中共有20道题,规定每题答对得5分,答错扣2分,未答得0分.赛后A,B,C,D,E五位同学对照评分标准回忆并记录了自己的答题情况(E同学只记得有7道题未答),具体如下表
参赛同学答对题数答错题数未答题数
A1901
B1721
C1523
D1712
E//7
(1)根据以上信息,求A,B,C,D四位同学成绩的平均分;
(2)最后获知ABCDE五位同学成绩分别是95分,81分,64分,83分,58分.
①求E同学的答对题数和答错题数;
②经计算,A,B,C,D四位同学实际成绩的平均分是80.75分,与(1)中算得的平均分不相符,发现是其中一位同学记错了自己的答题情况,请指出哪位同学记错了,并写出他的实际答题情况(直接写出答案即可)

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

二次函数y=ax2+bx-3中x、y满足下表:
x-10123
y0-3-4-3m
(1)求这个二次函数的解析式;
(2)求m=?

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)(a+b)2-2a(b+1)-a2b÷b,其中a=
1
2
,b=2;
(2)已知x2+xy=12,xy+y2=15,求(x+y)2-(x+y)(x-y)的值.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

在平面直角坐标系中,已知点P(1-2m,
3m-4
3
)关于y轴的对称点Q在第四象限,且m为整数.
(1)求整数m的值;
(2)求△OPQ的面积.

查看答案和解析>>

科目:初中数学 来源: 题型:

计算:
(1)-13-(1-0.5)×
1
3
×[4-(-3)2];
(2)(-47.65)×2
6
11
+(-37.15)×(-2
6
11
)+10.5×(-7
5
11
).

查看答案和解析>>

同步练习册答案