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    若x+y=5，xy=3，则（2x+4y-2xy）-（-x+y+xy）=
     
    ．
    考点：整式的加减—化简求值
    专题：计算题
    分析：原式去括号合并后，把已知等式代入计算即可求出值．
    解答：解：∵x+y=5，xy=3，
    ∴原式=2x+4y-2xy+x-y-xy=3（x+y）-3xy=15-9=6，
    故答案为：6．
    点评：此题考查了整式的加减-化简求值，熟练掌握运算法则是解本题的关键．
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    计算：
    （1）
    		(-3)2
    -
    38
    +
    		4
                             
    （2）（m+2n）（2m-n）
    （3）（x2-x）•3+（3x4-2x3）÷（-x2）           
    （4）（3x-y）2-（3x+2y）（3x-2y）

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    已知多项式2y2-y+5的值为7，则多项式4y2-2y+1的值等于
     
    ．

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    用科学记数法表示：2014亿=
     
    ，7.52×105表示的原来的数是
     
    ．

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    已知等腰三角形一腰上的中线将它周长分成18cm和9cm 两部分，则这个等腰三角形的底边长是
     
    cm．

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    3x2-[7x-2（4x-3）-2x2]，其中x=2．

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    2012年张掖市政府投资2亿元人民币建设了廉租房8万平方米，预计2014年投资9.5亿元人民币建设廉租房，若在这两年内每年投资的增长率相同．设每年市政府投资的增长率为x，根据题意，列出方程为（　　）
    A、2（1+x）2=9.5
    B、2（1+x）+2（1+x）2=9.5
    C、2+2（1+x）+2（1+x）2=9.5
    D、2（1+x）=9.5

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    如图，已知直线l1、l2、l3、l4及m1、m2、m3、m4分别互相平行，且S四边形ABCD=100，S四边形EFGH=20．则S四边形PQRS=
     
    ．

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    科目：初中数学 来源： 题型：

    把下列多项式分解因式：
    （1）4m3-9m                     
    （2）x2（x-y）+4（y-x）
    （3）（x-1）（x-3）+1．

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